北京语言大学继续教育网络教育学院的北京语言大学网络教育学院优势——北语网院充分利用学校的国际品牌、国际化教育优势和多种语言教学优势，开展国内外远程学历、非学历教育，对汉语国际推广和中华文化传播起到了积极的作用。
小学语文教师继续教育的研修日志——小学语文教师继续教育的研修日志1 经过十来天的学习与探讨,我们教师对语文课改还在适应阶段,在这就谈谈我对语文新课改给我带来的一些思考。 一、课堂要与现实生活相结合 新课程下的课堂教学,是培养学生掌握学习的方法,通过学方法,让
幼儿园教师继续教育研修日志——在教育中,要求不断地更新观念、教育教学模式,组织教师们开展各类教学业务活动和幼儿一日活动,做好与家长的沟通工作;在保育上,把好安全和卫生观,严格按照保育员手册执行,做好幼儿的个人整洁卫生工作,并配合教师做好教育工作,真正地体现出
教师继续教育培训计划——本学年,学校将继续开展教师技能大练兵活动,继续抓好普通话、三笔字、信息技术三项基本功训练,要求每位教师单周写一篇钢笔字,双周写一篇毛笔字,周周练写粉笔字;通过开展教师演讲诵读活动,大力倡导普通话,使普通话成为校园语言。学期末将举办
幼儿园语言教学存在的问题和提高对策——导语：幼儿语言在人体的生命活动中意义作用非凡，良好地开展幼儿语言教育是教师身上需要肩负的重任。作为一名优秀的幼儿教师，需要适应社会和时代的发展需求，注重幼儿语言教学原则，并且设计多元化的教学内容，创造性地开展语言教学
小学数学继续教育研修日志——小学数学继续教育研修日志1 这次远程培训学习,给了我一个很好的学习机会,在这个平台上,我学习了新的教学理念、教学方法。通过自身不断的学习、研究和探索,从中去触摸小学数学教学的灵魂,准确把握教学的尺度。我和其他教师们相互学习,共同
幼儿园语言教学工作总结——一、谈话活动的准备 (一)从观念转变、技能提高上入手,我认真、深入地学习《指南》,领会其内涵及精神实质,并研读了幼教杂志中有关幼儿语言发展重要性的论述、新的教育观念体现和如何更好地组织幼儿语言活动的文章,深刻理解、感受到幼儿
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