德国国家继续教育

德国那些大学有继续教育学院

～随缘:很多大学都有。比如国民大学。德国的继续教育虽然是一项国家层面的战略,但却以市场需求为导向,也就是无论企业、组织还是个人,继续教育每一个参与者的内心,都深深地渴望着继续教育蓬勃发展,并付诸行动。继续教育是面向学校教育

   

继续教育称为第四个教育期是哪个国家

Forestc1:答案：D德国 解析：在德国，继续教育被认为是“幼儿教育、义务教育、大学教育之后的人生第四个教育期“。望采纳

   

德国继续教育大学怎么样?

木子亚美:德国从健全职业教育法规体系入手,将职教与普教相结合,多形式完备职业教育体系,建立双元制培训机制,加强职业指导,进一步促进了职业技术教育的发展。 一、健全职业教育法规体系,以法令形式保证职业教育的实施。1871年,德国宪法就将职业教育定

   

德国教师教育的特点及启示

ssjuser2725pU_7:鉴于德国教师培养的特点,提出以下三点建议:①我国教育行政主管部门在时机(观念、财力、物力)成熟的时候,把各级各类教师的管理纳入国家公务员序列,进一步提高教师的经济待遇和社会地位,真正使教师成为人人羡慕的理想职业。②引入“全程育师”的

   

继续教育的历史渊源

众人创业:德国已经用法律的形式规定了继续教育工程的范围、对象、要求和方式。日本政府也提出：企业应该重视科技人员的知识更新，人才战略需要跨出一个误区：人才老化、人才知识陈旧、人才专业领域无发展、人才培训基地固步自封、人才继续

   

德国的教育体系如何?

50vyji9j1120:答案竟然是—德国教育的快乐天性教育。德国教育学家支持儿童学前教育。他们认为，儿童到7岁之前的教育极为重要。但是不同于中国的学前班，德国学前教育的重点在于创造自主学习空间，培养孩子能力。通过国家介入，禁止对孩子过早

   

简述19世纪上半期德国幼儿教育政策的基本倾向

bbbbbbbbjun:第二十条 国家实行职业教育制度和继续教育制度。各级人民政府、有关行政部门和行业组织以及企业事业组织应当采取措施，发展并保障公民接受职业学校教育或者各种形式的职业培训。国家鼓励发展多种形式的继续教育，使公民接受适当形式的

   

德国的教育体系和模式是?

夜未央oA:德国的教育体系和模式：1、基础教育层级 教育体制开始的前四年，有些邦是六年或是在第五以及第六年有独立的。2、第二级初阶：在结束小学阶段後进入此层级，主要分为三个类别：职业预校Hauptschule、实科中学Realschule、

   

继续教育的发展现状

barnett16:反映了不同企业和德国继续教育培训的资金分担情况。美国总统克林顿在位时，曾大声疾呼加强继续教育和培训的资金投入。为此，克林顿要求企业雇主拿出相当于工人工资的1.5%的资金，对工人进行培训，即雇员达到50人的企业，要付培训

   

德国的教育是怎样的?

Glory_4606:德国注重的是技术教育 对学历不是特别在意：假的,从17世纪到18世纪中期的德国，在政治上和经济上比英国和法国都要落后，长期处于分裂状态，300多个封建邦国各据一方。这些邦国，尤其是普鲁士、奥地利等大的邦国，为了强化统治

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