中山大学高等继续教育学院的学院事记——一九九三年，中山大学在坚持以夜大学、函授教育为主的同时，开始招收成人专科脱产班，成人教育的办学规模有了较大的发展。一九九三年，原中山医科大学开始组织自学考试辅导，并成为广东省临床医学、护理学、预防医学和妇幼卫生四
医院继续教育管理制度——继续医学教育的目的是使卫生技术人员在整个职业生涯中,保持高尚的职业道德,不断提高专业工作能力和业务水平,提高服务质量,以适应医学科学技术和卫生事业的发展。第四条 继续医学教育的对象是完成毕业后医学教育培训或具有中级以上(含中级)专
医学继续教育重要吗?——继续教育是让你知道更多的方法，让你有更好的提升，所以继续教育是很重要的。我觉得应该坚持继续教育。
如何对继续医学教育质量进行监督管理——充分利用现代化管理手段加强对继续医学教育的管理。具体提出各省、自治区、直辖市要定期对各地继续医学教育工作评估,每年都要对继续医学教育项目活动执行情况进行检查,检查项目数不低于10%自9总体目标。并针对继续医学教育发展过程中存在的监督
包头医学院第三附属医院是什么级别的?——包头医学院创建于1958年，是教育部批准的具有高等学历教育招生资格的普通高等学校。学院以本科教育为主体,专科教育为补充,大力发展研究生教育,适度发展成人教育。以学科建设为主线和龙头，优化专业结构，主动适应社会需要，切实提高
医学教育的六大变化——医学教育的六大变化如下：1、第一是医学教育的终身化，明确了医学教育是由院校教育、毕业后教育和继续教育或继续职业发展三部分组成。2、第二是医学教育功能的社会化。医学知识走入大众生活，医学与社会出现了越来越密切的关系
每个医学生都有机会规培吗——大力支持中医(含中西医结合、民族医)人才培养。 2. 深化临床医学专业五年制本科生培养改革。加大教学改革力度,加强医学人文教育和职业素质培养,推进医学基础与临床课程整合,完善以能力为导向的评价体系,严格临床实习实训管理,强化临床实践教学
哪些医生需要继续医学教育?——继续医学教育定义：是指完成基础医学教育和毕业后医学教育之后进行的在职进修教育。其目的旨在使在职卫生人员不断学习同本专业有关的新知识、新技术,跟上医学科学的发展。因此,从教育的职能上看,它属于成人教育的范畴,是专业
浅谈终身教育论文——浅谈终身教育论文篇一 论公民终身教育 [摘要]经济全球化为我国终身教育的发展带来新的挑战,为了提高公民的自身素质和创新能力,必须重视公民的终身教育。该文对终身教育的由来与现状、知识经济与终身教育、图书馆与终身教育以及终身教育与
医学继续教育是从什么时间开始的?——获得继续教育学分有两种途径，一种是参加人事部门组织的各种学习班，培训班等等，另一种就是在上级医院进修，每年超过6个月，当年全部一类二类分共25分就算修满。所以只要是在上级医院进修就不用担心当年学分不够的问题，而
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