继续教育网上怎么发帖啊
封存记忆_83537:1.登陆网上家园后，点击页面右上角的“论坛”;2.点击打开论坛页面,参与交流。可回复，可发帖，可引用发帖。刷新页面查看最新讨论情况。
高中信息技术研修日志
徐莹_5571:特别是信息技术教师能力基础中的信息技术专业知识方面,更是飞速变化发展的,教师根本不可能依靠学校中学到的知识工作一辈子,培训让我深刻意识到要发展、要适应社会要求,就必须通过继续教育来获得提高。
小学信息技术提升研修日志
Luo_1061:1、通过聆听专家教授对“中小学教师信息技术能力标准解读”、“信息化教学环境”专题与案例分析的学习,使我充认识到作为信息技术老师,首先要具备基本的信息素养,掌握信息操作的基本能力和获取信息的能力,除此之外还应具备信息收集处理以及表
教师信息技术研修日志
nicole_14918:为提高教学技术水平,促进专业能力发展,并贯彻执行教师继续教育的相关政策,我在本学期参加了《信息技术应用能力专项培训》课程的网络学习,通过学习,我进一步认识到现代化教学技术的科学性和优越性,将信息技术用于教学中,教师能省时省力,学生
信息技术研修反思日志
笑傲江湖_3850:信息技术研修反思日志【1】 通过本次信息技术继续教育的学习所得,让自己过去的教育教学产生了许多的感慨,通过学习,本人了解到自己过去的许多不足,同时也提高了认识和获得经验。现主要从教学方式方面总结如下: 教学方式是直接影响学习方式形
教师信息技术应用能力提升工程研修日志(2)
58pEDb770628:信息技术教育是中小学的选修课,通过开设信息技术教育,意在增强学生的信息意识,培养学生具有收集、传输、处理、应用现代信息的能力和具有应用多媒体计算机和网络技术进行学习的能力,而教师通过信息技术则极大的提高了教学效率。 一、 更新了
信息技术教学个人总结范文
catherine1886:除此以外,我还积极参加了市教科所组织的信息技术教改教法培训、自主听《全省高中信息技术技能大赛》各参赛教师的课以及全国信息奥赛冬令营的教练员的培训等。 三、其他方面 在立足搞好教学、继续教育的同时,我还协助学校做了大量的工作,
使用信息技术参与网络教研怎么写
万丈光芒小太阳_89748:三 开放教育博客，实现大众化教研 为了给教师有更为广阔的研究平台，可以充分运用校园网，把网络作为教师获取信息、提炼信息、交流信息、升华信息、内化信息的工具。教师可以根据学习所得在“好课大家谈”中转载、上传专家或自己
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