继续教育的存在的问题——对发展继续教育的重要性、紧迫性缺乏足够的认识，接受继续教育的良好社会氛围尚未形成。机制不活，激励不足继续教育机制缺乏活力，缺乏有机组合和高效运行，主要表现在：(1)激励专业技术人员学习的各项政策不配套，学习与个人利益
科普|关于职称继续教育,你到底了解吗?——专业技术人员每年接受继续教育的学习时间累计不少于80小时。其中专业科目不少于56小时，公需科目不少于24小时。不同的职称级别，需要学习继续教育课程的年限要求也不相同，以往年的情况为例：评中级职称需要近5年继续教育，评高级
会计2017年会计继续教育怎么样?——三、会计继续教育的层次划分分析以上问题,笔者认为提高会计继续教育培训质量的关键环节,是在培训中应全面实行层次划分,具体包括:对培训人员、培训内容和培训考核法进行层次划分,实施从不同层面对会计人员进行继续教育的培训。(-)培训人员的层
评工程师职称继续教育怎么样?——公专需课需完成自治区人力资源社会保障厅在审验年限内所要求的学习内容,在继续教育审验年限期间中取得比所要求的学历属高一级或第二学历的教育,可视为接受继续教育。 继续教育可以是大学期间的第二学位,也可以是课外的计算机证书,竞赛获奖
对工程师继续教育问题的怎么样?——3、专业技术人员继续教育考核实行学时制和学分制管理。 凡具有高级、中级职称的专业技术人员,每年接受继续教育的累计时间不得少于86学时,其中专业科目不少于60学时,公需科目不少于26学时;初级职称专业技术人员每年累计不得少于74学时,其中,
初级职称如何继续教育怎么样?——1. 会计专业技术资格证书即会计职称证书,包括初级会计职称、中级会计职称和高级会计职称,即持有会计职称证书的人员都需要参加会计继续教育。 2. 虽然没有会计专业技术资格证,但是从事会计工作的会计人员。 什么时间参加继续教育? 《会计专
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