首页 » 继续教育资讯h » 高中政治继续教育活动

高中政治继续教育活动

 

高中教研的活动总结

WuLi峰:姜胜善老师:参加浙江教育报刊举办的高中政治专业素养提升培训班,到XX中学观摩学习,学习他们新的理论和作法,多次参加市教师教研院组织的“促进课堂有效学习”的培训,张XX、陈XX老师参加二十一中第四届普通高中选修课程建设研讨会,参加二十二

   

高中政治备课组工作计划

我明明都懂:高中政治备课组工作计划1 本学年高一政治备课组将以新课程标准、新教学观念为指导,以思想政治教育为根本任务,以课堂教学为中心,以课题研究为主线,引导全组成员认真学习教育教学理论,重视课堂情感熏陶,贯彻“和谐教学”理念,深入开展课题研究

   

高中政治继续教育活动
高中政治学科特色活动有哪些

超级宇航员:高中政治学科特色活动有企业调研,生活超市或者市场调研等等。高一的课程有专门的的经济生活的篇章,可以开展的活动是去到企业调研,或者是去到当地的生活超市或者是市场调研都是可以的。这个学科的活动可以开展实地的,也可以开展

   

高一政治教学工作总结

05f7c77h0403:总之,在普通高中新课程改革过程中,政治教师必须以新的教育教学理念为指导,以新课标、新教材为依据,以政治课堂为主阵地,不断深化教学方式、方法的改革,积极引导学生转变学习方式,从而实现政治新课程改革的最终目标。 高一政治教学工作总结

   

高中政治课文化生活学生活动方案

小羊Sunny杨:活动过程:▲搜集信息 一、激趣导入,出示学习要求,明确学习目的。1、同学们,通过学习第17课,我们认识了古代大思想家、教育家孔子、老子,除此以外,你还知道哪些呢?(学生自由发言)2、这些只是我国传统文化中的一小

   

高中政治教学问题情境创设研究

gaoyizhao:高中政治教学问题情境创设研究篇一: [摘要]好的问题情境,可以启迪学生思维,引发学生积极思考,调动他们的学习积极性和主动性,从而使学生乐学、好学。从应用性、直观性、开放性、探究性、认知“冲突”性等问题情境的创设来阐述。 [关键词

   

如何在高中政治课中开展品德教育

我是小李我怕谁哈哈:这对于从事思想政治教学有很大的触动,我个人认为解决的最根本办法是发挥思想政治课教育主渠道功能,让道德教育回归学生本身,培养学生的道德观念。我认为可以采用以下几个教学策略。 一、创设问题情景、讨论式教育模式 中学思想政治课是进行

   

高二政治备课组工作计划

Drobb漱口水代理慧:高二政治备课组工作计划1 一、指导思想及总体工作思路 为了更好地贯彻国家和浙江省有关教育方针,更好落实学校和教务处工作计划,同时结合政治学科的有关实际情况,本备课组总体工作思路是:以《浙江省普通高中思想政治学科教学指导意见》为

   

高中政治教学的工作计划

sofia330:1,按照课程计划,完成好八年级《思想品德》(上)的教学目标任务。2,创造条件,积极开展中学生道德实践活动。3,根据我校学生实际,开展学生良好行为习惯的养成教育。三、教材分析。本册书包含四个单元十课的内容,以人际交往

   

如何有效开展高中政治“综合探究”活动

hz1319518:彻底转变教的理念和活动设计的理念,引导学生在探究中体验、生成和感悟,促进学生学会主动探究,才能让综合探究课在高中政治课教学中真正展现其魅力,为高中政治课教学增光添彩,成为高中政治课教学中一道亮丽的风景。

原文链接:高中政治继续教育活动,转载请注明来源!