互联网 继续教育新时代
王义强:激励机制是继续教育稳步发展的助推器,教育主管部门要强化其宏观调控职能,采用适度开放的运行体制,扩大继续教育的自主权,充分激发办学活力,形成自主办学、政府监督、质量为本的有序竞争机制,突出继续教育与市场接轨的办学特色,这样既可以减轻
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。
谷子_77199:加强继续教育制度和法律法规建设,建立健全投入机制、激励机制和监管机制,依法治教,规范管理,强化监督、评价和检查,规范办学和服务行为。 (五)发展目标和基本任务。 到2015年,形成资源比较丰富、结构相对合理、灵活开放的继续教育办学与服务
我听说成人教育在之后几年就会取消了,是真的么
shahongchao123:根本没有的事。你看看《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的第八章 继续教育是怎么说的。不是要取消，而是要发展。（二十三）加快发展继续教育。继续教育是面向学校教育之后所有社会成员的教育活动，特别是成人
注册测绘师继续教育2019年必修考试题(管理类)
sadas304:3、下列有关互联网地图监管的描述中正确的是：（）A.互联网地图服务提供者应当使用经依法审核批准的地图 B.互联网地图服务提供者无义务对互联网地图新增内容的进行核校 C.互联网地图服务
天津市专业技术人员和管理人员继续教育条例
TDFSTC:（五）通过公众传播媒体和互联网接受远程教育；（六）参加其他形式的继续教育活动。第十条 专业技术人员和管理人员脱产、半脱产接受继续教育的时间，每人每年累计不得少于十二天；具有高级专业技术职称和从事高新技术工作的专业
网络经济需要哪些配套政策措施?
DanceKr:二是建立产业工人继续教育网络在线课程服务平台,分行业分领域提供行业两化融合、“互联网+”、电子商务推进等在线学习课程,并定期更新课程内容跟上产业技术发展步伐。三是依托高等院校和科研院所,探索建立多方合作育人新机制,整合各类教育培训
河南省中小学继续教育管理系统:http://jsjyjs.open.ha.cn/Areas/Admin
希希_5375:河南省中小学继续教育管理系统： http://jsjyjs.open.ha.cn/Areas/AdminLTE/login.html 各省辖市、省直管县（市）人力资源社会保障局，省直各单位：为积极推进“互联网+继续教育”工作，根据《河南省专业技术人员继续教育证书
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