继续教育的存在的问题——(2)继续教育的培训实体习惯于按指令、等政策、要经费，缺乏压力和动力，自主办学的体制和机制尚未形成，学校办学的自主性不强。(3)企业经营者对市场的紧迫感不强，对人才需求的压力不大，表现为企业对继续教育态度冷漠，开
新形势下,人社部门怎样对接好企业的专业技术人员继续教育——三是构建企业继续教育投资多元化体制,即以国家和企业投资为主体,扶持和鼓励社会资金向继续教育领域投资,有计划地吸引国外机构和资金进入继续教育市场,形成政府引导、企业主导、民间支持、众人自觉的氛围,推进企业专业技术人员继续教育不断发展和
继续教育的发展现状——在德国，政府明确规定，企业用于继续教育的经费支出应占企业销售总额的1%—2%；在日本，政府规定凡雇员工资的10%左右作为其继续教育的经费，日本各大企业实际上用于职工继续教育的费用已经超过了10%，在法国和瑞典，企业必须缴纳
如何解决继续教育与工学矛盾——继续教育法应由宪法、法律、行政法规、地方性法规和规章组成，形成体系完美、层次分明、互相支持、各有调节的完整的调整体系，使决策者形成的顶层设计有法律保障，执法者有法可依，并树立法律意识，达到继续教育的法制化目标。
求“中国继续教育未来的发展趋势”——经济全球化下的我国继续教育发展趋势内容摘要:国际全球化发展趋势对我国继续教育发展的影响。经济全球化促进了技术、经济、文化全球一体化的步伐,对我国人才市场的供求关系也产生了广泛而深刻的影响。全球化发展过程中,高科技、新技术的迅猛
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