教师培训管理制度
骑鲨鱼去远航:教师培训管理制度1 要提高学生的素质,培养新世纪的人才,首先应提高全体教师的素质,因此加强全员岗位培训十分必要。 第一、坚持每周一次政治理论学习或业务学习,以提高广大教职工的政治思想觉悟、师德修养和业务理论水平。 第二、教职工参加
山西省中小学教师继续教育规定
ca007ybsf:（四）检查、评估本地区中小学教师继续教育工作。第七条 中小学教师继续教育采用学分制管理，每五年为一个周期，培训合格者发给合格证书。未取得培训证书不得参加教师职务评聘、晋级。第八条 中小学教师继续教育以业余、自学
宁夏回族自治区中小学教师继续教育规定
改变2016:第二条 本规定所称中小学教师继续教育，是指对取得教师资格的中小学在职教师进行的，以提高职业道德、教育教学能力为目的的培训。本规定所称中小学教师，包括普通中小学、职业中学、幼儿园、成人初等教育机构、特殊教育机构中
内蒙古自治区中小学教师继续教育规定
8人生:第十七条 各级人民政府教育行政部门应当加强中小学教师继续教育培训基地建设。办学条件达不到国家和自治区规定标准的培训机构，不得承担教师培训任务，当地中小学教师的培训任务可由异地符合条件的培训机构承担。第十八条 各级
广东省中小学教师继续教育规定
ry_98276:第十六条 对办学思想不端正，教学质量差，或未按规定办理审定手续而举办教师继续教育的培训机构，教育行政部门应责令其改进或取消其办学资格。第十七条 中小学教师继续教育实行证书制度。其证书由省教育行政部门统一印制，在
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