小学数学教学案例及评价
37rSitHh0528:3、反思功能——案例写作可以促进小学数学教师对自身行为的反思，提升教学工作的专业水平。如果把反思当成数学教学工作的有机组成部分，而不是一时冲动或岁末特有的行为，就可以极大地促进小学数学教师的专业发展，促进其向专业化
谁有小学数学表现性评价的样例?(继续教育作业)
为爱牵挂:1、这是一个数学科的表现性任务——“测量与计算周长、面积”适合小学高年级的个案,设计出的任务形式如下:测量与计算周长、面积的实践活动(四年级)设计背景:图形的周长与面积的计算在实际中应用非常广泛。而在实际生活中,往往需要先测量
小学数学案例分析题及答案
乔乔_9108:答:老师有可能没有看到我举手,也有可能怕我回答不准确吧,因为数学这门课我学得不太好。问:平时课堂上,老师都叫哪些同学发言呢?答:差不多都是成绩较好的同学。[案例反思](可以从面向全体的角度分析):答:这是我们数学课堂中存在的普
小学数学教学优秀案例3篇_小学数学优秀教学案例反思
Sunny_wyh:小学数学教学优秀案例篇1 比较分数大小案例分析 师：比较分数的大小时，常会遇到哪几种情形?大家能分别举一个例子吗?生1：同分母的分数相比较。如和。生2：同分子的分数相比较。如和。生3：分母和分子都
小学一年级数学教育案例分析怎么写
龙一_4027:并且进行爱护人民币,勤俭节约的教育.二、案例 本案例教学内容是江苏版的《义务教育课程标准实验教科书·数学》一年级（下册）“认识一元以内的人民币”.实践活动一：1、 师：老师今天上课带来一个礼物,猜一猜,盒子里是什么
2010山西初中数学继续教育作业: 求初中数学教师教学基本功的新修炼作业
艾晓城:2010山西初中数学继续教育作业: 求初中数学教师教学基本功的新修炼作业题答案,原题如下: 1.结合初中数学案例片段分析运用讲授教学基本功的原则。2.结合数学课例说明倾听与对话教学的主要策略。3.举例说明PPT数学课件制作的基本原则。4.举例
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