互联网 继续教育新时代——经济发展的进程已证明,互联网时代,以信息技术为载体的学习方式必将成为继续教育发展的新模式,为继续教育的发展带来机遇,潜移默化地改变着继续教育的组织与运行方式。二、我国继续教育发展的困境继续教育是广大劳动者,特别是专业人才,实现知
暑期参加教育信息化2.0信息素养提升班的收获及意义——一、信息获取能力 在网络尚未到来之前，教学信息主要是通过教学参考书、 报刊、杂志等常规途径获取的。而在网络时代，除了常规途径，还可以大量地从互联网上获取信息。二、资源整合能力 从互联网上获取的教学资源， 能否在教学
互联网2.0时代是什麽意思啊?——互联网2.0是互联网史上的一次革命。互联网2.0最核心的特点是以个人为中心和以自组织为中心。web2.0是以个人为核心，每个用户都是作者，而一代的时候是编辑，海量的编辑；基于网上网下的互动 互联网2.0就是用户DIY 3
什么是移动互联网3.0时代?互联网1.0,2.0时代指的是什么?——互联网1.0 ：是单项传播。网站做信息发布告诉网民，网民被动接受。互联网2.0 ：是双向互动。网民和网站之间，网民与网民，网站和网站之间的信息可主动进行交流互动。互联网3.0 ：是全方位互动。网民和网络之间在衣食住行等
什么是互联网web2.0时代——World Wide Web，简称WWW，是英国人TimBerners-Lee 1989年在欧洲共同体的一个大型科研机构任职时发明的。通过WEB，互联网上的资源，可以在一个网页里比较直观的表示出来；而且资源之间，在网页上可以链来链去。在WEB1.0上
想知道2.0是什么意思?——2.0意思是原事物的升级版。比如互联网2.0是相对于互联网1.0的新的时代。指的是一个利用互联网的平台，由用户主导而生成的内容互联网产品模式，为了区别传统由网站雇员主导生成的内容而定义为第二代互联网，互联网2.0是
奥鹏毕业预审需要多长时间——奥鹏教育在现代远程学历教育业务稳步向前发展的同时积极研究国家教育政策、关注行业发展动态，分析互联网时代继续教育学习者学习需求，通过边研究，边探索，边实践，边总结的方式，形成了“互联网+”时期高校继续教育信息化建设一体
原文链接：互联网2.0时代继续教育，转载请注明来源！
