常州市继续教育 科学素养与科研方法 什么是科学素养的核心——1、科研道德行为规范是科技人员在科研工作和各项社会科技活动中必须遵守的行为准则，是社会主义精神文明建设和公民道德建设的重要内容，是以国家法律法规为依据而制定的科研道德规范。2、最基本的行为规范应该是下面三条：一、弘扬
什么课程可以提高语文老师的专业知识?——对于语文这门学科来说,教师应具备的学科素养包括学科专业知识、纯熟的专业技能和特有的专业 情感 。 那么什么课程可以提高语文老师的专业知识呢? 1.推荐课程:《教育学》、《教育心理学》、《新课程标准》 推荐理由 :教师必须能对自己
专业技术人员继续教育是怎么回事——4、 继续教育专业学科的建立和发展是继续教育研究的内部保障。伴随着继续教育的蓬勃发展，各国要求训练继续教育专业人员，一些国家有关继续教育的立法对继续教育教师的地位和培训作了规定，有些国家还明确规定继续教育教师必须持有
继续教育“科学素养和科研方法”简明读本的复习题及答案——通过授予有限时间内的专有地位是指
什么是英语学科核心素养——在英语学科核心素养的内涵中,学习能力是其他素养的“催化剂”。2.情感态度在英语学科核心素养的内涵中,情感态度是其他素养的“润滑剂”。人的发展是自我发展,它不是靠教育直接发生,特别是在语言学习中,学生的成长发展靠的是来自于与
2012重庆专业人员继续教育, 科学素养与科研方法可以直接考试吗,不用网——不行，必须在网上学完了视频才可以，主要目的是为了强制教育，视频观看完后才能开通考试。而且看视频时必须将窗口开着，每次只能持续五分钟，然后须确认提醒继续观看。
继续教育存在问题与建议——2.忽视教师需求。继续教育的方式可以有效的增强综合素质，教师多继续教育的需求越来越大，出现多元化发展势头；由于年龄、学科、职务的不同，教师多继续教育的需求有着很大的差异性。有些学校对教师之间的这种差异性重视程度不高
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