儒学的生命力在于自我演进继续教育儒家生命伦理答案

儒学的生命力在于自我演进——他认为，学衡派学人在现代情境下对儒学进行了自己的解读，展示出儒学尤其是儒家伦理中的普适性加重。儒家伦理是活着的文化生命，它包含有重要的活元素，对于今天甚至未来都具有重要意义。

儒家文化的基本内容和精神(在线等哦)——再次,道德构成文化教育的中心内容。儒家重视教育,但他们所论教育主要不是知识教育,而是伦理教育,如何做人的教育,儒家的愿望是通过道德教化以造就志士仁人的理想人格。最后,道德也是国家兴衰存亡的重要标志。一个国家的兴衰存亡,与这个国家上

儒家学习观对当今学生学习及人生的启迪?求详细解答!!O(∩——儒家生态伦理观归纳起来主要有:认为人是自然的一部分,人与自然是共生共存的,人们应该根据客观规律能动地认识、利用、改造自然,从而实现人与自然的和谐共处。儒家的这种生态伦理观对于我们构建社会主义和谐社会具有重要的借鉴意义。人与自然界

现代人应该坚持什么样的生命伦理观——儒家：达着兼济天下，穷则独善其身道家：人法地，地法天，天法道，道法自然天之道，利而不害；人之道，为而不争；夫唯不争，故天下莫能与之争。佛家：欲知前世因，则今生所受者是，欲知后世果，则今生所

请问儒,道及佛对堕胎的看法。(最好引文)——堕胎；儒教；不孝有三无後为大。佛教；杀生，罪不可赦要下地狱。道教；阴阳平衡，违犯自然规律。仅供参考。

儒家道家佛教生态伦理思想主要包括什么的生存主张?——以儒、道、佛为主体的中国古代生态伦理作为一种思想资源，其万物一体、顺应自然、重生爱物的理念具有很强的现实价值。但是，它毕竟是古代农业文明的产物，只有在结合当前中国生态文明建设的实际，吸收生态伦理思想优秀成果的基础