西安交通大学继续教育学院的办学目标——以培养高素质、高质量的航空服务类人才为目标，建立教育与产业需求相结合的培养模式，全面提高学员在航空服务方面的技能和理论水平，培养社会急需的专业人才。
许昌学院继续教育学院的培养目标——我校成人高等教育主要是培养与提高大学专科与本科毕业程度的在职教师及适应社会建设需要的“实用型”人才，具体要求是：热爱中国共产党，热爱社会主义祖国；努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的基本原理，逐步
河南工业大学继续教育学院的发展目标——在构建“学习型社会”的今天，继续教育任重而道远，面对现代科学技术日新月异的发展，学院着眼未来，坚持以服务学生为宗旨，以社会需求为导向，深化教育教学改革，推进体制机制创新，全面提高办学水平和质量，培养更多的优秀人才
高校继续教育办学模式研究——高校继续教育要适应国家经济发展,培养不同层次、不同类型的人才。同时,随着产业结构调整,从劳动密集型向知识密集型产业的过渡,对人才的需求也是多样化的,所以高校继续教育在培养目标的制订上更具多样性,针对学历教育、非学历教育制订多样化
重庆大学继续教育学院的发展目标——继续教育学院在学校党委的重视和支持下，决心以十六大精神为指导，努力实践三个代表的重要思想，继续发扬学院团结、服务、求实、奉献、创新的院风，为构筑终身教育体系，创建学习型社会作出应有的贡献。
华中科技大学华中科技大学同济医学院继续教育部的发展目标——第一阶段到2025年，经过20年的奋斗，实现学校第三次大发展，把华中科技大学建设成国际知名大学；第二阶段到2050年左右，在建校100周年时，把华中科技大学建设成具有世界先进水平的一流大学。
2020年继续教育研修计划报告——【篇一】2020年继续教育研修计划报告 一、总体目标：认真学习领会新课程目标，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的化要落实到学的化，形成自己的教学风格。教学实践与理论相结合，勤于反思，
教师继续教育的目标是什么——为了提高业务水平，增强业务能力，拓展新知识视野，与时俱进，紧跟时代步伐，为适应新形势的标志和证明。说白了，就是提高自己的教育水平，然后对于自己也有好处。
中南大学继续教育学院的办学理念——中南大学继续教育学院将面临新挑战，也将面对更为广阔的发展空间，全院师生将树立“一流质量、一流管理、一流服务、一流形象”的奋斗目标，努力将学院办成省内一流、国内知名的学院。随着社会的发展，各行各业对在职从业人员
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