复合性日常生活活动训练的目的是教会患者如何安排并进行家务活动以节省能量消耗。具体包括

『题目』：复合性日常生活活动训练的目的是教会患者如何安排并进行家务活动以节省能量消耗。具体包括

1、基本日常生活活动的训练顺序→般是

2、用于偏瘫患者的日常生活活动能力评定方法有 ( )

3、下列哪个量表可评估患者的日常生活活动能力

4、日常生活活动能力的训练，下面哪项不是

5、可用于脑卒中患者日常生活活动能力评定的是

6、患者，男，60岁，进行性肩周疼痛1年，活动后加重夜间加重，疼痛可向颈背及上臂放散，不超过肘关节，疼痛呈持续性。自诉肩部僵硬，造成梳头、穿衣脱衣等日常生活困难。体检：肩关节前方有明显压痛，肩关节外展、外旋及手臂上举明显受限并使疼痛加重。X线检查未见异常。对于该患者，以下注射疗法，最适宜选用的是

7、可用于脑外伤患者日常生活活动能力评定的是

8、患者，男性，因脑梗死入住神经内科，现病情稳定转入康复科进行康复治疗，转入时对其日常生活活动能力进行评定，改良Barthel指数评分为30分，该患者目前的

9、关于日常生活活动能力评定注意事项的描述不恰当的是 ( ) jxJyвa.cОm

10、患者，男性，19岁，患小儿麻痹症缺乏生活自理能力，在日常生活中每天应至少帮助其彻底刷牙或使用牙线洁牙

11、患者男性，66岁，陈旧性心肌梗死。患者平时日常活动无胸痛症状，为评价是否存在无症状性心肌缺血，最合适的检查是

12、女性，45岁。进行性加重的心悸气短5年余，体力活动后症状明显。近1个月出现双下肢肿，食欲不振，日常体力活动即有明显呼吸困难。查体；血压140／90mmHg，心率90次／分，双颧绀红，双肺呼吸音粗，心尖区可闻舒张期中晚期隆隆样杂音，第一心昔亢进。
该患者心功能为