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继续教育培训的劣势分析

 

继续教育存在问题与建议

29n9TlvB0616:部分学校在开展教师外出培训工作时没有考虑教师实际情况,尤其是在学校的本职工作,经常发生培训时间和周期与教师上课时间相冲突现象,由于时间安排不合理,教师为了完成教学任务,只能被迫放弃参加培训的机会,给教师继续教育工作设

   

继续教育的存在的问题

longbowns:机制不活,激励不足继续教育机制缺乏活力,缺乏有机组合和高效运行,主要表现在:(1)激励专业技术人员学习的各项政策不配套,学习与个人利益尚未挂钩,学与不学区别不大,专业技术人员缺乏主动求学的自觉性。(2)继续教育的培训

   

几种培训模式的优缺点分析

rrizz0909:(1)讲授法:属于传统的培训方式,优点是运用起来方便,便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递,反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。(2)视听技术法:通过现代视听技术(如投影仪、DVD、录像机等工具),对员

   

培训机构优势劣势分析

小镇黛嘉:而好的机构恰恰能有效弥补家长的“试错”短板,节约孩子康复的时间成本。当然,机构也有机构的劣势,那就是只能解决阶段性问题。目前,国内各种机构多半只接受3-6岁左右的自闭娃,而这个年龄段过了,程度好的孩子可以接着上学

   

继续教育培训的劣势分析
请教一下培训swot分析报告怎么写呀

MESSI_6640:swot就是优势、劣势、机会、威胁四个方面,只要从这四个方面着手,然后通过这几个部分做出一个总结得出一个结论。swot法是现在比较常用的报告分析法则。

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