国家级继续教育基地实行什么制度——第五条 有关地方、部门和中央企事业单位人事部门是所推荐国家级继续教育基地的管理单位,负责国家级继续教育基地的使用和管理,制定实施具有本地区、本部门和本行业特点的基地管理政策措施。第六条 获准设立国家级继续教育基地的高等院校、科
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。——体制机制和法规制度基本健全,各类社会成员有机会、有条件接受不同形式和类型的继续教育,促进全民学习、终身学习的学习型社会和人力资源强国建设,促进全体人民学有所教、学有所成、学有所用。
湖北省专业技术人员继续教育暂行规定——第十二条 鼓励各方面力量参与兴办继续教育基地，依托高等院校、科研院所以及社会团体、大中型企业设立的培训机构和其他有条件的培训机构，逐步建立完善继续教育网络。申请从事专业技术人员继续教育的机构必须具备相应师资、设施等条
专业技术人员继续教育基地申报怎么样?——第二条 国家级专业技术人员继续教育基地(以下简称“国家级继续教育基地”)是经人力资源社会保障部认定,以对专业技术人员进行补充、更新知识,拓展知识结构,提高综合素质和创新能力为基本内容开展教育培训的机构,是国家培养培训高层次、急需紧缺
关于开展大学后继续教育的暂行规定——第七条 企业、高等学校、科学研究机构既是需要开展大学后继续教育的重点单位，又是实施这一教育的主要基地。各级科学技术协会和有条件的学术团体也应发挥各自的优势，积极开展大学后继续教育活动。第八条 有条件的高等学校要
高校继续教育办学模式研究——高校继续教育领导机构作为高校继续教育发展的引路人,要统筹全校继续教育工作,指导制定继续教育发展规划,明确继续教育办学方向,确立各项规章制度,以促进高校继续教育办学向着更高水平发展。 2.培养目标的多样性 高校继续教育的受教育对象主要
山西大学继续教育学院的发展目标——把我院办成集成人学历教育、高等职业技术教育、高等自学考试、资格证书考核、各类技能培训以及与社会、企业、行业联合办学等多种教育功能为一体，具有较高知名度、美誉度和绩效度的国内领先、省内一流的继续教育基地。
听说理工大学已经是全国继续教育示范基地了,是真的吗?——“高等学校继续教育示范基地建设”项目由教育部、财政部主管，教育部职业教育与成人教育司、高等教育司共同推进，清华大学牵头，参与的单位有清华大学、北京大学等50所高等院校。第一研究小组包括北京及北方地区10所院校：清华大
石油大学继续教育发展中心怎么样?——创办60多年来，学校继续教育积极服务国家重大发展战略、能源安全和区域经济社会发展，坚持“立足行业、服务地方、走向国际”，实现了跨越式发展，获批国家专业技术人员继续教育基地，建成教育部高校继续教育示范基地。累计为石油石化
如何提高高等继续教育培训的质量——首先,我们必须转变并树立与普高不同的教育观念,由“管理学生”向“服务学生”转变。我们应大力鼓励学生根据自身的工作特点开展自学,并提供网络答疑等配套服务,而不再过多纠缠于他缺课与否;教学安排中尽量把课程排得紧凑点,不
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