首页 » 继续教育资讯j » 会计继续教育缺乏规范性

会计继续教育缺乏规范性

 

如何有效提高会计人员继续教育培训质量

魅力女人小罗:在具体组织实施继续教育的过程中,因教育形式单一、培训内容缺乏灵活性、培训时间安排不合理等原因,会计人员对继续教育的必要性认识不足.积极性不高,难以达到应有的效果。我的建议是 一、 加强会计人员继续教育的组织管理 (

   

会计继续教育缺乏规范性
浅论如何加强会计人员的继续教育

陌熙陌熙:(一) 认识和重视会计人员继续教育程度不够 现阶段企业管理者和会计人员对会计继续教育的重要性认识不足,一方面有些企业管理者简单地认为继续教育投入是一种消费性投资,会增加企业的成本负担或个人的经济压力,不愿对会计继续教育进行必要的

   

求一篇2000字的“如何加强会计人员继续教育”的文章

elvaj:2.继续教育内容缺乏层次性《暂行规定》第六条明确规定:会计人员继续教育分为高、中、初三个级别,第十七条还规定了从事不同级别培训工作的教学人员应具备不同的专业知识和技能。然而,实践中却不分高、中、初一视同仁,尤其集中培训更是

   

如何解决会计继续教育中存在的宣传力度不够的问题

jinrong_000:首先要提高单位领导对会计继续教育重要性的认识,鼓励并积极支持本单位会计人员参加继续教育培训,在培训时间、培训经费等方面予以保障。其次,要提高会计人员自身对继续教育重要性的认识,通过培训不断完善自身的知识结构。1、建立

   

谈谈对今后会计继续教育培训的建议和意见

黄淇2004_156:今后会计继续教育培训的建议和意见:一、围绕继续教育工作目标,增强继续教育的层次性和针对性 关于会计人员继续教育的目标,财政部颁布的《会计人员继续教育暂行规定》(以下简称《暂行规定》)第四条规定:会计人员继续教育的

   

浅谈会计人员继续再教育的重要性及建议?

Sdtes:一、会计人员继续教育的重要性 由于高校会计队伍庞大,并分散在全国的大、中专院校,加上高校会计人员学识水平参差不齐,给高校会计人员继续教育带来一定的困难。因此,加强高校会计人员队伍建设,快速提高其知识水平和综合素质,造就一批能够适应

   

对会计人员继续教育的几点思考

曼珠沙华_42473:第五条 会计人员享有参加继续教育的权利和接受继续教育的义务。第六条 会计人员继续教育的对象是取得会计从业资格的人员。取得会计从业资格的人员,应当自取得资格的次年开始参加继续教育,并在规定时间内取得规定学分。

原文链接:会计继续教育缺乏规范性,转载请注明来源!