继续教育的发展现状——在德国，政府明确规定，企业用于继续教育的经费支出应占企业销售总额的1%—2%；在日本，政府规定凡雇员工资的10%左右作为其继续教育的经费，日本各大企业实际上用于职工继续教育的费用已经超过了10%，在法国和瑞典，企业必须缴纳
日本专门学校学生就业前景分析——此外，日本政府还鼓励专门士接收继续再教育，两年以上的学科毕业生可以插班进入相当于中国本科教育的大学学习，四年以上的学科毕业生可以进入相当于中国硕士研究生教育的大学院学习。专门士就业前景广阔 在日本，与其大学毕业后不
简述各国在终身教育实践中采取的主要方法——1、综观法国终身教育的发展过程，它不仅在世界上首次提出并使用了“终身教育”的概念，并且也是世界上第一个为继续教育立法的国家。2、它所建立的一套严密而科学的管理体制，以及有关终身教育、继续教育的法规，都被世界上众
国外的成人教育,是不是也像中国一样不受社会承认和重视?——英国的成人教育现已形成6大办学格局:一是继续教育,二是终身教育,三是远距离教育,四是业余教育,五是网上教育,六是全日制大学的成人教育(招收大量的在职人员和30岁以上的成人大学生)。在英国,几乎每一所大学都特别重视成人教育,如牛津大
日本学前教育对我国学前教育的启示——日本学前教育对我国学前教育的启示如下：1、促进学前教育立法，以法治数。因幼儿身心尚未完全发育，极易受外界因素的影响，有必要通过建立专门的法律。法规来加以保护。2.革新学前教育内容。我国在学前教育纲要中明确要求“以
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