医生职业分析小结——全体人员自觉接受社会监督,树立了微笑服务,廉洁行医的服务理念,设身处地为病人着想,做到凡事都换位思考假如我是病人,坚持做好关心每一位病人、做好每一项工作,加强与病人的沟通,加强与手术医生的沟通,满意地协助手术医生完成各台手术。
医生的继续教育从什么时候开始——医生的继续教育从毕业后开始。继续医学教育是继毕业后医学教育之后，以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。继续医学教育实行学分制。对象是具有中级及以上专业技术职务从事卫生技术工作的人员。但很多地区将
医学教育具有终身教育特征的原因——1.3.1终身化学习理念医学教育是教育界最早实现终身化教育的学科,这是因为随着人类寿命的延长、社会快速的变迁、经济结构的改变、医学知识的迅速膨胀,一“学”永逸的时代已经不复存在。加之医学教育服务对象和服务任务的特殊性,决定了成人医
哪些医生需要继续医学教育?——医学教育学分，就是关系到每位医护人员的：晋升、注册的一种绩效，每年审核一次，医生的医师定期考核、护理人员的五年注册，都是需要的，很重要。学分的分类：一类和二类学分，各省不一样 继续医学教育定义：是指完成基础医学
作为医生的职业价值观——医生是一个终生学习的职业,在众多的行业中,只有医生需要每年参与继续教育培训(学分),才能保证自身的执业资格。医学专业学术交流活动频繁。 如果将各级学科,包括二级学科(如,内外妇儿等)、三级学科(如神经内科、神经外科),甚至四级学科(脑
医生这个职业有什么特点——医生职业与公务员、教师相比,职业分类分级的特点更明显,从三甲医院要社区诊所,从上级医生到下级医生,从科室主任到班组长,从临床科室到医技科室,从一线临床医生到功能辅助科室技师,都属于医生的范畴,都具有一些共有的特点。 1、工资待遇高
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