校外培训机构从业人员黑名单管理制度将建立,这有什么意义?
ZE1410033:1、一些机构没有正规的管理制度，所以不利于孩子的身心发展。取缔这样的从业人员，可以呵护祖国的花朵。2、教师需要最基本的素质。凡是那些没有教育原则以及道德的老师，就应当逐出教师队伍当中，以免祸害祖国的下一代。3、这可
全国中小学教师继续教育网的构建体系
wufanmini:在教育部师范教育司的领导和支持下，在全国各级教育行政部门和教师培训机构的支持配合下，继教网致力于创建先进平台，整合优质资源，以教师远程非学历培训为切入点，与各级教育行政部门及教师培训机构分工协作，大力建设区域教师学
中小学教师继续教育反思周记
无为斋主:中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键,通过不断地学习,使我在理论上对教育、教学有了更深层次的体会。现做一个小结。 一、充分认识了教师继
中小学教师继续教育分哪几类,如何组织管理?
qianlima0531:骨干教师培训：对有培养前途的中青年教师按教育教学骨干的要求和对现有骨干教师按更高标准进行的培训。（二）学历教育：对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训。《中小学教师继续教育》第十条规定：国务院教育行政部门宏
宁夏回族自治区中小学教师继续教育规定(2021修正)
M_79677:第十三条 中小学教师继续教育每五年为一个培训周期。每一周期的培训时间累计不少于240学时。教师在同一周期内接受高一层次学历教育或者第二学历教育的，可以不参加同期的非学历继续教育培训。新任教师试用期的培训时间不得少于
结合教学实际,谈谈怎样培养与激发学生的学习动机
rcaere:但是表扬、鼓励过于多,甚至是泛滥成灾,或是使用不当,也会对学习动机有一定消极作用。相反,适当的批评、责备或是惩戒式的责罚尤其对学习较好的学生的缺点的批评也有一定的积极效果。因此,教师在教育教学过程中,把表扬和鼓励有机的结合,
2020年继续教育研修计划报告
A_3857:培训时间：6天48学时 培训对象：普通话水平未达到二甲等级的有证幼儿园教师。（六）幼儿园教师信息技术提高培训 培训时间：5天40学时 培训对象：部分具备一定信息技术基础的有证幼儿园教师。四、中小学教师继续教育XX年校本培
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