8小学教师继续教育方案——1、师德教育：32学时，4学分，这是贯穿整个中小学教师继续教育的首要内容。主要通过举办讲座，组织优秀教师报告团，看《师德启思录》，开展 师德师风 大讨论及师德教育论坛等形式，加强对教师爱岗敬业教育、法制教育和教师
小学教师继续教育工作计划书——(一)强化责任。在学校教师继续教育领导小组的领导下，实行“一把手”负总责、分管领导具体抓、各组认真落实的管理机制，充分发挥思想道德建设、教育教学能力提高、专业知识培训等继教工作专班的职能，把校本培训落到实处。(二)
海南省2009—2013年度小学教师继续教育实施方案的主要项目——（一）教师全员培训我省2009-2013年小学教师全员培训，将按照小学教师专业成长以及不同发展阶段的基本要求，分学科、分层次建立统一的培训标准，有计划、有步骤地实施。1、培训层次与对象（1）新教师培训。培训对象包括准备上
教师继续教育培训计划——新学期我校将继续认真贯彻和执行教育局的有关文件和精神,学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,以新课程改革为主题进一步深化继续教育工作,加大教师继续教育的培训力度,给教师提供广阔的空间和充足的时间进行学习和实践,建设具有全新理念
海南省2009—2013年度中学教师继续教育实施方案的基本原则——（一）统筹规划、分级负责的原则 2009—2013年度中学教师继续教育工作，实行全省统筹规划，分级组织和管理。省中学教师继续教育培训中心在省教育厅领导下，对全省中学教师2009—2013年度全员培训的具体实施进行协调、指导、培训和
海南省2009—2013年度小学教师继续教育实施方案的保障措施——同时，按照《海南省中小学校本培训示范学校管理规定（试行）》（琼教师〔2007〕26号），充分发挥校本培训示范学校的作用，促进我省校本研训制度的全面推进。实行小学教师继续教育期满检查与评估制度。本培训周期期满后，由省教育
山西省中小学教师继续教育规定——第十二条 举办中小学教师继续教育培训班，应按有关规定办理审批手续。未经批准的，教育行政部门不予承认其继续教育成绩。第十三条 中小学校应制定本校教师继续教育的计划和实施方案，按规定派送教师参加培训，并保证教师的学习
安徽省中小学教师继续教育实施办法的安徽省中小学教师继续教育实施办 ——各市人事行政部门负责本地区中小学继续教育证书的编号、加盖钢印工作,同级教育行政部门负责证书的统一申领和发放工作。3?证书的登记和审验。各级培训院校负责集中面授的学时登记,中小学校负责校本培训情况登记,省中小学教师继续教育中心负责省
海南省2009—2013年度小学教师继续教育实施方案的培训管理与考核——2、教师专项培训的考核，由承办培训的机构根据项目培训方案自行组织。3、校本研训活动的考核，由学校具体负责组织，市县培训机构审核。（四）继续实施小学教师继续教育学分登记制度。以培训学分为管理机制，继续完善我省小学教师
培训计划方案——听完课后及时评课,对上课教师的课堂教学及时进行指导,对于老师们的课堂教学帮助很大。 5、分散学习 根据个人情况读书、研修、网上学习等。 五、工作措施 学校在以分管副校长为组长的教师继续教育培训工作领导小组领导下,加大培训投入,狠抓
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