初中继续教育的研修日志
门前小花:我这次参加的是河北省20xx年继续教育暑期培训中的初中数学培训。本次培训,听了北京市丰台区实验学校吴文丽专家初中生数学学习的诊断与教学调控;北京朝阳区教育研究中心王玉起初中数学课堂教学提问技巧的研究;北京十二中初中二部杨竞初中数学习
初中数学分层教学的策略研究取得的相关研究成果怎么写?
退后_6089:一、学生分层的体现：通过对学生一个阶段的考查,在充分了解学生的基础上对学生进行分类分层。分层的主要依据是基础和成绩，把学业水平相当的学生分在同一层次里。同时，分层时注意学生的兴趣爱好，学科的互补性，力求在同一层次
初中数学作业特色及创新点怎么写
Kusion:初中数学作业特色及创新点写法：1、知识巩固型作业，根据教学实际情况科学设计作业。2、小组讨论型作业，划分小组共同完成，引导学生之间合作交流。3、创新拓展型作业，采取多样化形式。
中学数学如何创新教学方法
灿姑娘_65428:这就要求老师在平时的教学中对学生要加强阅能力的训练,在教学中对重要的数学名词、术语、关键语句要逐字逐句逐段讲解,对重要的数学名词、术语、关键语句反复强调,并指出记忆的方法,同时标上自己给定的符号标记。对于例题,首先
初中数学教学中如何培养学生的创新能力
Jn0950978:数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件 教育本身就是一个创新的过程,教师必须具有创新意识,改变以知识传授为中心的教学思路,以培养学生的创新意识和实践能力为目标,从教学思想到教学方式上,大胆突破,确立创新性教学原则
如何在初中数学教学培养学生的创新精神
willing-365:摘要：培养学生的创新精神和实践能力已成为我国教育改革的主旋律，本文结合初中数学教学实际，从教师要有创新意识、培养学生创新意识、多赏识三方面，探讨在数学教学中培养学生创新精神的方法。关键词：初中数学 创新精神 兴趣
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