医院继续教育工作计划——2、重新建立健全医院的学术委员会,副主任医师以上职称的医务人员以及业务骨干作为学术委员会成员,每个月至少举行全院业务学习一次,外出进修学习的医务人员必须在全院或本科室内进行业务培训;科室成立科研教学小组,落实本科室医务人员以及进修生
医务人员继续医学教育规定——1.继续医学教育实行学分制，要求继续医学教育对象每年参加继续医学教育活动，所获得的学分不低于 25学分，其中 I 类学分10学分，Ⅱ类学分不低于 15学分，两类学分不可互替代（地方规定学分有所差别，需要向当地询问）。2.自
医护人员继续教育“三基三严”的内容是什么?——医护人员继续教育的“三基”包括基本理论、基本知识、基本技能。也就是对医护人员基本工作技能等的要求标准。“三严”包括严格要求、严密组织、严谨态度。也就是增强医护人员的工作责任心。根据卫生部要求“三基”培训为全员培训
护士培训计划方案——二、加强人员培训,重视基础教育 为提高供应室人员的专业知识水平,适应现代护理发展和消毒供应专业的发展,结合我科护理人员的文化知识水平、专业水平采取多样化的培训方式:集中培训、个别培训、院外培训、继续教育等多种形式学习和阶段考核等
刷分的背后——浅议继续医学继续教育——但这就是继续医学教育与医院临床工作相矛盾之处，临床工作量大，任务繁重，无法安排充足的时间参加学习，而项目的组织有必须按规定参加并完成考核，方可授予相应学分。如何化解这样一个矛盾，作为临床医务人员就出现了这样的情况
医学继续教育学分要求——自治区级医疗卫生单位、三级医院和一级防保机构的继续医学教育对象，五年内必须通过参加国家级继续医学教育项目获得10学分。执业医师是指具有《医师执业证》及其“级别”为“执业医师”且实际从事医疗、预防保健工作的人员，不
医生的继续教育从什么时候开始——医生的继续教育从毕业后开始。继续医学教育是继毕业后医学教育之后，以学习新理论、新知识、新技术、新方法为主的一种终生教育。继续医学教育实行学分制。对象是具有中级及以上专业技术职务从事卫生技术工作的人员。但很多地区将
原文链接：医务人员继续教育方案，转载请注明来源！
