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继续教育考核存在问题

 

继续教育的存在的问题

manling_3824:机制不活,激励不足继续教育机制缺乏活力,缺乏有机组合和高效运行,主要表现在:(1)激励专业技术人员学习的各项政策不配套,学习与个人利益尚未挂钩,学与不学区别不大,专业技术人员缺乏主动求学的自觉性。(2)继续教育的培训

   

继续教育任期考核不合格怎么办

123_18646:一般来讲影响不会很大,只要通过考试就可以,会计继续教育的考试分为线上考试与线下考试两种形式,其中线上考试又分为一年三次与次数不限等多种类别,同时对于考试不通过,不同地区也有不同的处理方式,大概分为“重新选课学

   

哪些情况会会导致继续教育学时不达标

哼着我们的小情歌:学习成绩不合格情况会会导致继续教育学时不达标。继续教育的科目分为公需课和专业课,对继续教育的学时数又是有要求的。文件规定,专业技术人员每个年度参加继续教育,公需课的学时不得少于30学时,专业课的学时不得少于60学时

   

继续教育不合格怎么办怎么样?

美好时光lm:1、继续教育机构应当认真实施继续教育教学计划,向社会公开继续教育的范围、内容、收费项目及标准等情况,建立教学档案,根据考试考核结果如实出具专业技术人员参加继续教育的证明。2、继续教育机构可以充分利用现代信息技术开展远程

   

如何解决会计继续教育中存在的宣传力度不够的问题

kaiqian:首先,要在全国遴选一些高水平的会计继续教育教师,这是搞好会计继续教育工作的前提之一。其次,有计划地安排教师去大中型企事业单位和会计师事务所实践调研,以发现企事业会计在工作中存在的实际问题,积累丰富的实践经验。再次

   

浅谈在职护理人员的继续教育问题

Tanks:2.3加强护理继续教育管理,建立奖惩制度。将参加继续教育纳入科室的绩效考核内容,奖惩分明。3小结 综上所述,继续教育是在职护理人员的终身教育,它能满足护理人员自身发展的需要,同时,继续教育对提高护理队伍的整体素质,促进

   

谈谈对今后会计继续教育培训的建议和意见

11UDOkk70715:五、探索培考分离,增强会计人员学习的自觉性 会计人员继续教育要不要考试,目前仍有争议,但实践证明,考试是保证会计人员继续教育效果和质量的重要措施。会计人员继续教育考试有考试和考核两种形式,笔者认为,对于第一层次的
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