语文教学反思
天外飞仙_2472:语文教学反思1 面对《师说》这样一篇具有深厚文化内涵的老课文,我的教法仍然比较传统,没有深入开掘其蕴含的文化特色和时代精神。 有位同学在写《师说》读后感时曾提出了这样一个问题:我认为,“小学而大遗”不是“小的方面倒要学习,大
继续教育反思周记
侯兴国:继续教育反思周记 篇1 周记一 教学反思需要跳出自我,反思自我。所谓跳出自我就是经常地开展听课交流,研究别人的教学长处,他山之石,可以攻玉,通过学习比较,找出理念上的差距,解析手段、方法上的差异,从而提升自己。当然,无论是运用行动
初中语文教学反思
qiew:雪莱有一句名诗:“冬天来了,春天还会遥吗”,其实此刻,沐浴第二轮继续教育的东风,享受国家重视义务教育的雨露,正是大力推动新课改、全面实施素质教育的美丽春天。多一份反思,就会多一份清醒,多一份提高。在新一轮课程改革的大潮下,我们
初中语文的课后教学反思
rl5671011:一、对语文教学中德育渗透的反思 学科德育渗透是对学生进行德育教育的一个重要途径。语文教学因其教材内容的特点,更加适合对学生进行德育教育。但是实际的教学却是老师不重视德育教育,只是强调对知识的传授和积累。学生学到的是语文知识,
小学语文继续教育研修日志
ldquoChina_rdqu:小学语文继续教育研修日志1 “活到老学到老”是一直以来用来勉励自己的一句话。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这一切,也是我不足和欠缺
继续教育心得感想5篇
machengjia:现将个人参加继续教育获益情况罗列如下: 一、倾听专家课程讲解,提升知识水平。 专家们的课程深入浅出,大量鲜活生动的教学案例让我感到就在自己身边。案例背后的思考与解读,更是让我深受启发、大开眼界,引起深层次的反思。专家们高深的
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