小学教师继续教育工作计划书
21aIp44J0624:(一)强化责任。在学校教师继续教育领导小组的领导下，实行“一把手”负总责、分管领导具体抓、各组认真落实的管理机制，充分发挥思想道德建设、教育教学能力提高、专业知识培训等继教工作专班的职能，把校本培训落到实处。(二)
厅转发市教育局关于《南京市中小学教师继续教育办法》的通知
听到涛声:加强本地区进修院校的基地建设；保障本地区中小学教师继续教育的合法权益。第五条 中小学应根据教学任务和教师状态情况制订本校教师继续教育计划，合理安排教师参加继续教育，并将继续教育情况记入教师业务档案，作为考核、转正、
2017年中小学教师继续教育工作计划
zE9505192:3、职业道德教育:以《新时期师德修养》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》为主要学习内容,学习优秀教师群体的先进 事迹 ,把爱与责任的教育放在师德建设的首位。 4、教育理论学习:以《基础教育课程改革纲要(试行)》、《
安徽省中小学教师继续教育实施办法的安徽省中小学教师继续教育实施办
MoppetSun:除按规定必须进行的中小学教师继续教育(见附件2)外,停办一切不合理的教师培训。新增针对中小学教师开展的培训,必须由举办部门提出,报经省联席会议对培训项目的必要性、可行性、培训机构资质和经费安排等方面进行审核同意后,方可实施,并
中小学教师继续教育论文
等不到天亮等时光_96570:当前有相当数量的培训教师自身素质有待提高,培训教师自身素质水平的高低,直接决定了参训教师对待继续教育的态度:第一,改变以往单一的培训方式,充分利用现代教育教学理论,用当前比较新的教学方式、教学技巧对中小学教师进行培训。第二,对培训
小学教师继续教育培训内容有哪些
lizzy_19315:现代科技与人文社会科学知识。中小学教师继续教育培训的主要指导文件为1999年9月13日颁布的中华人民共和国教育部令第7号《中小学教师继续教育规定》第八条，中小学教师继续教育要以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。
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