如何进行校本研修——2.分析差距,校本培训从综合实践活动课程的要求看,学校应看到师资与学生的可能差距,应以积极的姿态去梳理和克服差距,既不能夸大差距,束手无策,也不可低估图难,盲目乐观。要组织以综合实践活动(研究性学习)为主题的针对性的培训,从课程
学校校本研修工作计划模板5篇——3、通过制度建设,探索新学校校本研修的方式和方法,完善具有校本特色的教师研修制度。 4、 立足课堂,通过聚焦“疑难问题”开展校本研修,切实解决教师在日常教育教学工作中遇到的实际问题, 总结 解决实际问题的心得和体会,探索有效的教学规律,
校本研修经验分享——一、能够按时参与校本研修活动，并做好理论学习记录，踊跃发言，提出自己的见解，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自己，提高自己的理论素养。认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，进行跨年级、跨学科
教师继续教育个人研修计划——为了能使我的校本研修有头绪,我打算将所有的研修活动整合为一个整体,具体方式有: 1.利用课余时间学习专业知识技能的同时,增加与其他教师的交流的机会,帮助自己的业务能力的提升。 2、积极参加教育部门组织的继续教育学习和其他各类教育教学
浅谈怎样开展校本研修,促进教师专业发展——2.2 搭建研修学习平台。校本研修是中小学校加强教师队伍建设的重要举措。应关注教师的实际需要,采取培、研、教一体化的培训方式,可以由学校教研室牵头,利用业务学习时间或其他时间进行定期培训或不定期培训,包括教育心理理论、课题研究、德育
1.校本研修的途径 2.结合教学实际谈谈你如何实施校本研修——1.校本研修的途径 校本研修又名校本培训，是基于学校，为了学校，发展学校的研修。要切实开展在综合教育改革背景下的校本研修，需要多角度、多方面地整合力量，创造良好的校本研修生态环境，让教师在专家引领、同伴互助、个体反思
小学校本研修实施方案——小学校本研修实施方案 (一) 根据夹教办发(**)1号文件精神和夹江县教师进修校关于教师继续教育的相关要求,结合我校实际,特制定我校**校本研修中长期计划。 一、指导思想: 坚持以“三个代表”重要思想为指导,切实贯彻落实《中共中央、
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