一学年教师要继续教育培训多少学时——一学年教师要继续教育培训48学时，根据《山东省中小学教师继续教育学分管理办法》第六条： 继续教育实行学分管理。原则上每五年为一个周期。每周期内，中小学教师应完成不少于360学分且每年不少于48学分的继续教育。第十四条
小学高级教师继续教育学时证明要多少才合格——为新任教师在试用期内适应教育教学工作需要而设置的培训，培训时间应不少于120学时。为教师适应岗位要求而设置的培训，培训时间每五年累计不少于240学时。
教师每学期师德教育学习时长不得少于多少个学时——教师继续教育要求的是每五年累计不少于240学时，即每年不少于48学时。根据《中小学教师继续教育规定》：第九条中小学教师继续教育分为非学历教育和学历教育。（一）非学历教育包括：新任教师培训：为新任教师在试用期内适应教育
教师继续教育培训计划——本学期继续坚持每周一、周二上午第一节课科任教师有主题的学习。周五下午一节课,德育的班主任培训;第二节课,单周微机培训,双周科研方面的培训;每周三下午,隔周教师参加区进修集体教研,隔周教师在学校进行继续教育培训。(内容包括:听
8小学教师继续教育方案——6、使教师立足本地，放眼全国和世界，逐渐适应学习型社会的需要。三、集中培训内容和学时分配 本周期中小学教师继续教育培训分集中培训、校本研修和教育实践活动、远程教育等形式。其中集中培训的时间不少于240个学时，具体内容和
素质教育对体育教师继续教育的新要求——论文摘要:继续教育追求的目标是:继续教育要连续、一贯,只要教师需要,继续教育就要随时满足。在终身教育的理论指导下,要求将教师的职前教育和职后教育形成一体化,通过继续教育激发教师们学习的热情和信心,挖掘教师的潜能,培养教师的创造能力
教师的继续教育应当包含哪些方面?——包括在线答题和实践抽查或检查。在线答题包括网上选课、学习、在线讨论及作品作业等；实践活动包括教学设计、参加各种教育教学活动记录等。
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