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继续教育科研选题的方法

 

科研课题研究选题6大方法——一、同步选题法 就是科研选题要顺应科学技术发展的趋势,要和科技发展的主流相同步。它是对选题的一种宏观控制,它主要是针对科研领导部门和管理人员所作的一种规范准则。几百年来.科学技术是按照一定的趋势向前发展的:即由

   

浅谈科研选题有哪几种方法?——二、阶段分析法 根据文献统计.确定某一学科所处的发展阶段,然后依据学科的成熟情况来选题。如果说同步选择法主要用来确定一个国家或研究部门的科研主攻方向.阶段分析法则更多地适用于选择具体的研究课题。三、“边界”选择法

   

科研课题如何选题——2、课题研究注重“真”字:课题研究内容要“真一点”,以教师教育教学中所遇到的各种问题为研究对象,以自主研究为主要方式,以解决教师平时教育教学中的困惑为根本目的展开教育研究。围绕课堂教学的真实情景和真实事件,发现有

   

如何正确进行科研选题——(一)思辨选题法。运用思辨分析求变、求异,从老论题、旧论题中多角度地开发选题,通过多角度的思辨从不同的侧面、不同的方法去考查、分析选题,在老论题、旧论题上有所发现,有所突破。(二)逆向选题法。摆脱思维定式

   

教育科研课题如何选题——一:课题的大小要适度,开始应以小课题研究为主,初搞教育科研的人,易犯的一个通病是,往往把研究课题选得过大,以为大课题就有研究价值。实际结果往往事与愿违,这些问题或者在规定的时间内根本无法解决,或者无法获得可信
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