宁夏回族自治区中小学教师继续教育规定(2021修正)——中小学教师应当按规定参加继续教育，无正当理由不得拒绝接受继续教育或者擅自中断继续教育培训。第五条 各级人民政府教育行政部门应当采取措施，加强对中小学教师的职业道德教育和教育教学能力的培训。第六条 各级人民政府教育督导
农村小学如何才能提高教师的积极性,从而提高教学质量?——二、加强教师培训，提高教学水平农村中小学教师培训应建立规范的培训制度，改革培训模式，让培训真正提高教师素质。现在的培训方式通常为两种：一是院校式培训；二是校本培训。院校式培训即继续教育，教师主要目的
山西省中小学教师继续教育规定——（四）检查、评估本地区中小学教师继续教育工作。第七条 中小学教师继续教育采用学分制管理，每五年为一个周期，培训合格者发给合格证书。未取得培训证书不得参加教师职务评聘、晋级。第八条 中小学教师继续教育以业余、自学
内蒙古自治区中小学教师继续教育规定——第十一条 各级教师培训机构应当与中小学校、教育教学研究和电化教育等机构配合，共同做好中小学教师继续教育工作。第十二条 中小学校应当有计划地安排教师参加继续教育，组织开展多种形式的教师在校在岗培训。中小学校校长是
黑龙江省中小学教师继续教育规定——第十四条 中小学教师继续教育由各级教师进修院校具体实施，承担培训任务并负责业务管理。其他普通高等院校在教育行政部门统一安排的，承担部分中小学教师继续教育任务。各级教师进修院校的设立、撤并、更名等，应当经省教育行政部门
云南省中小学教师继续教育规定——进修是指提高学历层次的学习；培训是指不提高学历层次的学习。第三条 县级以上教育行政部门主管本辖区内的中小学教师继续教育工作。省教育行政部门的主要职责为：（一）制定全省中小学教师继续教育规划；（二）参与制定和组织
广东省中小学教师继续教育规定——第十六条 对办学思想不端正，教学质量差，或未按规定办理审定手续而举办教师继续教育的培训机构，教育行政部门应责令其改进或取消其办学资格。第十七条 中小学教师继续教育实行证书制度。其证书由省教育行政部门统一印制，在
宁夏回族自治区中小学、幼儿园教师继续教育暂行规定——第六条 教师继续教育应当通过进修院校、普通中等或者高等师范举办的进修班、卫星电视教育，以及函授、自学等形式进行。第七条 教师有接受继续教育的权利，连续五年内，中小学和幼儿园二、三级教师，应当接受240学时的进修培训；
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