高校继续教育办学模式研究
超_53685:高校继续教育领导机构作为高校继续教育发展的引路人,要统筹全校继续教育工作,指导制定继续教育发展规划,明确继续教育办学方向,确立各项规章制度,以促进高校继续教育办学向着更高水平发展。 2.培养目标的多样性 高校继续教育的受教育对象主要是
深圳职业技术学院继续教育学院的办学模式
温柔的魔神:培养了一大批生产、建设、管理、服务第一线的技术人才和管理人才。已成为深圳市影响广泛、特色鲜明、专业性强的成人继续教育基地。继续教育学院与企业合作开展过学历教育及各种培训的大、中型企、事业单位有赛格三星、赛格日立、
专业技术人员继续教育基地申报怎么样?
o_uyuan:第二十条 国家级继续教育基地要积极推广网络培训、远程教育、电化教育等新的教学方式方法,积极开发在线学习平台,建设具有专业特色的网络学习中心,不断提高在线培训和开展现代化远程教育的能力。 第二十一条 国家级继续教育基地可采用走出去
湖北省专业技术人员继续教育暂行规定
21CJD7Oo0831:鼓励专业技术人员自学，经参加国家和省认可的自学考试、考核合格的，可计入学时。第十二条 鼓励各方面力量参与兴办继续教育基地，依托高等院校、科研院所以及社会团体、大中型企业设立的培训机构和其他有条件的培训机构，逐步建立
大连理工大学继续教育学院的培训教育
01Lp2Ggm1214:通过与企业建立人才合作培养关系,依托学校的品牌优势、师资优势、实践基地优势、校企合作优势、网络平台优势,根据企业需求量身制定培训课程。4、各省、市政府委托合作培训学院承办了多项政府委托和合作培训任务,积极落实大连市各类人才继续教育
互联网 继续教育新时代
一米阳光_4130:坚持布局合理、突出特色、管理规范的原则,打造信息化的高水平的继续教育基地。要在统一规划布局的基础上加快继续教育组织体系的建设。要基于互联网和信息技术的发展,职业技能的学习习惯和特点,建立继续教育教学资源的共享机制。要建立网络平台
实现继续教育的可持续发展,必须加快继续教育---,---,---。
SiNOWoNe:(七)稳步发展学历继续教育。以提高教育内容和教育方式的针对性为重点,稳步发展各级各类学历继续教育。改革发展成人中等学历继续教育,加强技能型人才培养;稳步发展高等学历继续教育,加强应用型、复合型和创新型高层次人才培养。积极推进高等学校
继续教育基地应具备哪些条件
linweican:⑴有相适应的组织机构和管理制度；⑵有与培训任务相适应的教师和管理人员；⑶有与进行培训相适应的场所、设施、设备；⑷有与其培训活动相适应的经费；⑸法律、行政法规规定的其他条件。
融学怎么学继续教育
一米阳光_8951:其他学习方式 1、集中培训学习。各市（州）人力资源社会保障部门、省级行业主管部门可依托省级、市级专业技术人员继续教育基地采取集中培训学习的方式进行。2、开发选修课程。除全省统一实施的公需科目为必修科目外，市（州）人力
深圳市人民政府关于印发深圳市专业技术人中继续教育实施办法的通知
Mj4906597:三是颁发《深圳市继续教育基地证书》。继续教育基地要接受市人事局或区人事局的指导、检查、监督和年度考核。对年度考核不合格者，撤销其继续教育基地资格。第十条 继续教育的形式为培训班、进修班、研讨班、学术讲座、专题
原文链接：继续教育基地运作方式，转载请注明来源！
