杨晓宏的主要成果——58.杨晓宏,孙新领.教师继续教育类函授专升本教育技术学专业课程体系的构建.成人教育,2007年第4期.59.杨晓宏,贾巍,李艳.教育技术学专业培养目标与培养模式改革研究.成人教育,2007年第5期.60.杨晓宏.农村中小学现代远程教育成本效益问题研究
2020年继续教育研修计划报告——【篇一】2020年继续教育研修计划报告 一、总体目标：认真学习领会新课程目标，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的化要落实到学的化，形成自己的教学风格。教学实践与理论相结合，勤于反思，
试运用人力资本投资理论分析你进行继续教育投资的决策过程——的数据支撑,使继续教育的投资走向了细致入微的境界。通过对“生命周期中的在职培训投资”的研究,给高职院校开展继续教育以启示:企业用户在推选继续教育学员的时候要多关注年轻职员、男性职员、高学历职员和参加工作十年左右的职员,这样企业
张一春的主持的部分科研项目——33．2015年度教育部人文社会科学研究规划基金项目《高职教师信息化教学能力发展研究》 32．2015年江苏省高等教育教改研究重点课题《基于“互联网+”的继续教育泛在学习资源共建共享研究》31．江苏联通横向课题《成教信息化与网络
云南财经大学继续教育学院的办院成果——营造“以科研促教学，用科研优管理”的科学氛围。完成和在研省、市级及校级课题40项，出版专著和教材30部；获得了云南省社科论文一等奖和三等奖各1项，第七届全国统计学科研研究课题三等奖1项，学校科研奖4项。
西安科技大学继续教育学院的详细资料,——继续教育学院副院长刘福民,男,中共党员,副教授,硕士生导师,1984年毕业于中国矿业大学煤炭企业管理专业,现任继续教育学院副院长。近年来发表学术论文40余篇,主编、副主编省部级统编教材8部,主持和参加了10余项科研课题的研究,获省级人文
电气工程师继续教育专业课课题有哪些——电气工程师，是中级专业技术资格。评聘单位是由市人事局申报到省人事厅批准。具体条件如下：中级专业技术资格。符合下列条件之一：（1）获得硕士学位（或第二学士学位、研究生学历），从事本专业工作满2年。（2）获得本科学历
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