初中化学的研修日志
Minerva_72875:初中化学的研修日志1 1、化学教学设计的基本认识 所谓教学设计,就是运用系统科学的方法,以学习理论、教学理论和传播学理论为基础,依据教学对象的特点和自己的教学观念、风格,运用系统的观点和方法,遵循教学过程的基本规律,对教学活动进行
国培化学研修日志
zhyiqu1992:（1）教师在确定初中化学概念原理课教学目标的时候，要注意从学科知识逻辑的角度分析教材，从学生认识发展的角度分析教材。①相关概念的认识方式。它在化学学科中表现为“定性——定量”、“静止的孤立观——动态的相互作用观”
初中化学研修教学反思
o_OJ-z-w:初中化学研修教学反思1 参加“网络名师研修工作室”,我深刻体会到研修工作室对我们的帮助,研修工作室通过讲座、看视频、研讨等多种形式使我们知道了新的教学思路、新的教学方法、和技巧;研修工作室不仅提高了自己的理论水平,了解了当今教育
初中化学作业设计与优化研究目的和意义
城里的月光_8342:初中化学作业的设计与优化研究目的和意义是这个是比较注重发展学生的思维能力。他们自主设计研发体现了一些创新精神，创新能力。让学生自己动脑设计动手实验优化可以让他们更深刻的体会到其中的知识更容易掌握。且可以让学生更好的
教师2019国培个人研修计划报告
huangpu90:1.根据线下藕海初中化学教研组讨论交流的结果,认真拟定“20xx年国培整合培训”个人研修计划,认识的目标,明白各阶段的任务。 2.利用“国培计划(201x-201x)”-四川省教师网络研修与校本研修网络培训平台,认真听取专家教授的讲座,踏踏实实
以初中化学教学为主题的研究课题题目有哪些
tonyyang1231:1、初中化学课堂教学有效情境创设策略研究 2、初中化学课堂教学有效师生活动设计策略研究 3、优化作业设计,提高初中化学课堂教学有效性研究(二)方法 1、文献资料法。组织课题组成员认真学习现代教学理论及有关本课题的已有研究成果。 2、
现代教育技术的作业以教为主的教学设计(初中化学为内容)。明天要交
地球的拓荒者:《质量守恒定律》教学设计 教学目标 1．识记：质量守恒定律。2．理解：从微观角度认识质量守恒定律。能力目标：1．锻炼动手能力、形成观察能力以及分析解决问题的能力。2．了解研究化学问题的方法。情感目标：1．形成实事求是的
教师个人研修计划2017精选【三篇】
dagger祭奠年少轻狂dag:走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己,不断积累教育教学经验,使自身素养不断提升,做一名合格的教师。 【篇二】教师个人研修计划2017 作为一名化学教师,不断提高自身的理论水平和业务能力,增强知识更新能力和研修
初中化学教案格式三篇
aseitymc:九年级化学《空气》教案模板 目的: 1. 使学生了解空气的组成。 2. 使学生认识空气是一种宝贵的自然资源。 3. 使学生初步了解空气污染的后果和防止污染的重要意义。 4. 初步培养学生的观察能力;查阅搜集资料的技能;表达与交流能力;
原文链接：初中化学继续教育研修作业，转载请注明来源！
