校本培训管理制度——10、对不完成继续教育任务或校本培训任务者,年度考核不得评为优秀,更不得晋升高一级职称。 校本培训管理制度2 1、建立校本培训考勤制度。 在开展校本教研和培训过程中,将设置考勤册,对全体参与教师进行严格考勤。 2、建立校本培训过程管
教师继续教育校本培训工作总结——根据xx市教育局有关文件精神,这个暑期,我校有组织、有计划的开展了为期20天的教师继续教育校本培训工作,促进了我校教师队伍整体素质的提高。现在作如下总结: 一、健全培训机制。 1、建立专门的领导机构。 为加强对校本培训工作的领导,成
学校信息化教学和校本研修制度汇编的区别——1、完善学校的教师学习制度,培养学习型、研究型、专家型的教师队伍,以定期集体培训、邀请专家、学者来校讲学,组织网络学习,教师外出取经等多种形式开展高效教学、创新教育等理论专题学习,努力使全体教师继续转变教学观念,更新教学思想和教学方
一学年教师要继续教育培训多少学时——一学年教师要继续教育培训48学时，根据《山东省中小学教师继续教育学分管理办法》第六条： 继续教育实行学分管理。原则上每五年为一个周期。每周期内，中小学教师应完成不少于360学分且每年不少于48学分的继续教育。第十四条
继续教育年度工作总结——三、继续教育推动校本教研,进一步深化课程改革。 多年以来,我校把校本教研作为继续教育的重要组成部分,以学生发展为已任。我校借助校本教研机制和制度的建立,激活教师自主发展的内趋力,以校为本的教学研究活动,引发教师关注教育中的实际问
学校校本研修工作计划模板5篇——学校校本研修工作计划模板4 一、指导思想: 以“_”重要思想为指导,根据《江苏省教育厅省财政厅关于实施中等职业学校教师素质提高的意见》和我校《教师继续教育制度》等文件的精神,结合我校专业建设、教师队伍和教育教学工作的实际,着眼于
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