国培研修日志初中数学
rs3191514:数学教师专业发展是数学教师认知结构变化的结果,在新课程背景下加强数学教师的专业发展,从本质上来说,就是为了优化数学教师理解数学课程与实施数学课程的认知结构。数学教师专业发展是数学教育的一个永恒的`、不能回避的重要主题,它随着数学
初一下册数学知识点归纳总结
lcg_hit:在我所任教的初一年级里,我每两周一课时给学生上数学学法的指导课。结合正反例子讲,结合数学学科的具体知识和学法特点讲,结合学生的思想实际讲,边讲边示范边训练。 数学学习能力包括观察力、记忆力、思维力、想象力、注意力以及自学、交
初中数学远程教育研修日志
aplu:这样从事教学活动，我们可称之为“经验型”的，认为自己的教学行为传递的信息与学生领会的含义相同，而事实上这样往往是不准确的，因为师生之间在数学知识、数学活动经验、这会社会阅历等方面的差异使得这样的感觉通常是不可靠的
初中继续教育的研修日志
Sn307026:我这次参加的是河北省20xx年继续教育暑期培训中的初中数学培训。本次培训,听了北京市丰台区实验学校吴文丽专家初中生数学学习的诊断与教学调控;北京朝阳区教育研究中心王玉起初中数学课堂教学提问技巧的研究;北京十二中初中二部杨竞初中数学习
我的初中数学研修日志
22G8p5560317:我的初中数学研修日志1 继续教育远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，紧密接触的通道。通过聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，从根本上转变了教育观念。同时，远程研修为学员搭建了广阔的
初中数学学习心得
雨妹妹_64848:初中数学整式总结 一:日常数学的学习 首先,在平时的学习数学当中,事先需要在课前进行认真的预习.预习的目的呢,就是为了能够更好的在课堂上吸收老师所讲的知识,通过预习之后.我们把握的程度一般就在80%左右了.随后在预习当中
初中数学教研员的工作计划
时光_59647:1、通过网络继续教育培训,学习新教育理念,不断完善教育教学方式。 2、阅读有关新课程的书籍,做好读书笔记; 总之,本学期的教学工作任务还有很多,需要在今后的实际工作中进一步补充和完善。 初中数学教研员的工作计划4 一、指导思想 进一
原文链接：继续教育初中数学笔记，转载请注明来源！
