中国的继续教育是什么时候开始发展的?——1956年。继续教育是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分。由于世界经济社会对继续教育提出了更高的要求，继续教育实践领域不断发展，研究范畴也在不断地扩大和深入，特别是终身教育思
重庆大学继续教育学院的学院发展历史——重庆大学成人高等学历教育，在四十几年的办学历史中，经历了恢复、巩固、发展、治理和提高等五个阶段，现已具有良好的办学条件，完善的管理办法和严密的组织机构，形成脱产班和业余班（夜大学、函授、周末班）并存、兼有学历
十四五继教是从几月几日开始——继续教育是指已经脱离正规教育，已参加工作和负有承把责任的人所接受各种各样的教育，是对专业技术人员进行知识更新、补充、拓展和能力提高的一种高层次的追加教育。继续教育也是人类社会发展的一定历史阶段，出现了教育形态更是
陕西师范大学继续教育学院的历史沿革——1987年，经原国家教委批准，在原学校函授部、夜大学部和教务处成人教育科的基础上成立陕西师范大学成人教育学院。1999年，为适应成人教育飞速发展的需要和国内继续教育崛起的形势，经主管部门批准，更名为陕西师范大学继续教育学院
华中师范大学职业与继续教育学院职业教育的发展历史——学校具有100多年的历史，学校在百余年的发展中既继承了中国传统文化的精华，又汲取了外来文化的养分，更弘扬了革命文化教育的传统，形成了“忠诚博雅、朴实刚毅”的华师精神，为国家培养了20万多优秀人才。华中师范大学职业与
原文链接：继续教育历史的发展，转载请注明来源！
