教师继续教育成长档案

教师成长档案——（6）反映个人教学水平（专业水平）的代表性作品、成果；（7）专业成长活动和典型事件记录；（8）教师专业学习、培训作业及考试考核记录、继续教育证书等；（9）教育教学案例及个人反思的相关材料；（10）所教幼儿学习和活动情

教师个人专业成长档案——教师自我反思能力的提高，将有利于教师在预料自己教学行为后果的基础上作出明智决策和及时调整，有利于克服困扰教师教育理论与实践脱节等问题，从而促进自己的专业成长。教师成长档案能够促进教师之间的互相学习。每个年龄段的教师都

教师成长档案怎么做——教师成长档案的内容设置 (一)个人基本信息.个人基本信息与教师的专业成长有着密切关系,它不仅能够让人一目了然地了解教师的大致情况,也可以预测教师将来专业成长的发展趋势.为此,我们要求教师提供的个人基本信息必须包括:所学专

怎样写幼儿园教师成长档案?——面对这种情况，设置教师成长系列发展目标是我园建立教师成长档案的重要环节：有专业成长系列、教育教学技能成长系列、个性化发展系列等内容。具体内容如下：1、个人成长三年规划及阶段性目标；2、与专业发展有关的奖励证书复印件；

如何合理建立幼儿教师成长档案——教师成长档案是收集教师专业学习成就和进步材料,真实反映教师专业成长历程的凭证,是教师在职业生涯中不断学习研究、实践反思、积累进步的个性化的鲜活的历史见证,是全方位记录和展示教师在师德、教育教学、教育科研、继续教育等方面的真实情况

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