阜阳市第三届教坛新星评选条件——不能履行岗位职责的；搞有偿家教，体罚学生，参与编写、销售、组织学生集体订购未经省中小学教材审查委员会审定的教辅用书，不按规定参加教师继续教育的。(二)教学方面 对所教学科或专业具有系统、坚实的理论知识。教学思想先进
阜阳小学高级职称最新文件——严格按照省《安徽省教育厅人社厅关于进一步做好全省中小学教师专业技术职务评聘工作的通知》（皖教师[2010]15号）、《阜阳市教育局人社局关于进一步加强全市教师职称评审管理的通知》（阜教人[2012]26号）、《关于做好2015年
有没有阜南实验中学的资料?——阜南实验中学2002年4月在全市率先通过专家组评估验收，被命名为“阜阳市特色示范中学”；阜南教师进修学校被市教育局确定为“阜阳市中小学教师继续教育中心”。2005年被命名为“安徽省语言文字示范学校”，并通过国家示范性县级
阜阳师范学校的办学规模——阜阳师范学校还承担阜阳市小学校长、幼儿园园长、小学教师继续教育培训任务，是国家计算机等级考试培训基地，被省、市授予办学文明单位，电教设备达标学校等光荣称号。
2022阜阳城郊中学什么时候开学——1、根据1999年9月13日颁布的中小学教师继续教育规定（中华人民共和国教育部令第7号）内容第七条明确：“中小学教师继续教育原则上每五年为一个培训周期”。2、根据1999年9月13日颁布的中小学教师继续教育规定（中华人民共和
阜阳市第二中学的师资力量——该校是安徽省名校合肥六中结对学校，该校每学期有计划地与合肥六中联合举办教学教研活动，加强校际间的交流互动，增强了教育合力，提升了该校的品位和知名度。阜阳二中实施“青蓝工程”和“名师工程”，使青年教师迅速成长为
阜阳幼儿师范高等专科学校有哪些专业——学校与淮北工业与艺术学校、亳州幼儿师范学校、肥西师范学校等学校签订合作办学框架协议，学校对外影响日益扩大。深化校地合作，与阜阳市教育局合作成立阜阳市教师发展学院，加强中小学幼儿园教师、校长职后继续教育，年培训万余
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