小学语文教师继续教育方案

小学语文继续教育研修计划——【篇一】小学语文继续教育研修计划 在课程改革的浪潮推动下,摆在我面前的是要重新塑造自己,将自己融入到教育改革领域中去。在实践中进行教学研究、课题研究;创造性地进行教学工作;形成自己独特的教育教学方法。为了进一步促进自身专业发展,

小学语文教师继续教育课程可以有哪些——第一部分 基础知识　第一节 汉语拼音一、汉字拼音二、多音字　第二节 汉字　第三节 查字典　第四节 词语一、反义词 近义词二、词语归类三、成语四、关联词语　第五节 句子一、句型的转换与改写二、改病句三、扩句与缩句

小学教师个人培训计划——注重自身教育理论水平的提高,做一名善于学习,善于思考,锐意进取的学习型教师,学者型教师。 1、加强教育知识和理论学习,努力提升自身素养。多阅读专业书籍。本年度我计划阅读的专业书籍有:杂志《教师博览》、《小学语文教师》,《中国著名特级

小学语文教育方法主要有哪些?——当代小学语文方法的创新,基于系统科学影响、心理科学的研究、教育科学中课程和教学论的发展,基于基础教育课程改革精神的张扬、语文基本理念的倡导,基于小学语文教学方法的积淀、小学语文教师的执著实践,新方法创造的途径有以下几条:1.从我国

小学校本研修实施方案——小学校本研修实施方案 (一) 根据夹教办发(**)1号文件精神和夹江县教师进修校关于教师继续教育的相关要求,结合我校实际,特制定我校**校本研修中长期计划。 一、指导思想: 坚持以“三个代表”重要思想为指导,切实贯彻落实《中共中央、

小学语文继续教育研修日志——小学语文继续教育研修日志1 “活到老学到老”是一直以来用来勉励自己的一句话。“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的教师,就要努力地提高自身素质,理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这一切,也是我不足和欠缺

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