教师继续教育工作计划——学校要本着立足课堂、注重实效的原则,采取异地培训、光盘培训、集体备课、上课听课评课反思、专题研究、评选骨干和学科带头人等多种形式广泛开展以提高教师课堂教育教学水平为重点的各项活动,提高教师教学技能,提高教学质量。继续实行各项硬性措
教师继续教育个人研修计划——用一年时间通过学习《好教师必备的五项新技能》和《好教师必学的5项教育新思维》等掌握科学先进的技能与方法,积累丰富的间接经验,为打造高效课堂奠定专业理论基础。 三、研修主题: “高中英语教学中阅读能力培养的研究” 本学期的研修重点
继续教育个人学习总结5篇——本人在过去一年里,不断加强继续教育学习,通过自学、培训及自练等方式,自己在各方面都有一些进步,完成自己制定的学习目标,具体体现在:1、提高了思想觉悟和理论水平,树立了 爱岗敬业 的思想,教育观得到转变,更新了教育思想。2、进一步掌握
热!教师个人校本研修计划汇编5篇——1、认真学习继续教育新理念,应用于平时的高效课堂改革中,摸索出适合自己教学的教法,通过多看、多学、多听、多做来提高自己的业务能力。 2、在教学中坚持面向全体学生,实施启发、探索和讨论式教学,指导学生主动学习,尊重和保护学生的学习
如何扎实推进教育信息化及信息平台工作——借助现代化的教育技术,通过多样的教育教学手段来深入推进素质教育,一直是我校实施有效教学,打造高效课堂的抓手。1、着眼课堂,推进学科整合教育信息化的核心内容是教学信息化。教学是教育领域的中心工作,教学信息化就是要使教学手段信息化、
专业技术人员继续教育快速听完课的方法是什么?跪谢!——专业技术人员通过以下方式进行继续教育：一，在当地的培训机构进行报名。二，根据对方的课程安排进行上
继续教育总结(精选10篇)——并结合自身的实际,对自己的教育教学进行了 反思 ,从思想上更新了教育教学观念,并把这些新理念融入到自己的教育教学中,收到了良好的教学效果,真正达了教师继续教育服务于课堂教学的目的。 3、新知识。 教师要想给学生一碗水,自己就必须
原文链接：普洱市继续教育高效课堂，转载请注明来源！
