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教师继续教育模式创新

 

现代教师培训模式改革与创新怎样提问?——加快教师专业发展校本研修进程,发挥名优特教师辐射带动作用,龙华区积极参与基地学校建设,每个基地学校每年至少开设18学时、1个班级以上的教师继续教育项目,承担市、区两级教师继续教育基地有关教师专业发展培训的实习、跟岗、实

   

继续教育 创新方法主要有哪些——答:1.继续教育坚持理论联系实际,按需施教、讲求实效的原则,根据学习对象、学习条件、学习内容等具体情况的不同,采用培训班、进修班、研修班、访问学者、学术讲座、学术会议、业务考察和有计划、有组织、有考核的自学等多

   

教师培训工作应该从哪些方面创新——各地可借助全国中小学教师继续教育网、中国教师研修网、中国教师网、全国中小学教师网络研修平台等社会化资源开展培训。培训整体规划应着眼长远,以完善全省培训体系为出发点,注重实际、注重自主创新,坚持引进资源与自主发展相结合

   

教师继续教育模式创新
教师继续教育总结通用范文5篇——一、加强教师继续教育工作的管理和领导,保证教师培训工作顺利开展。 学校领导非常重视教师继续教育工作,成立了以校长陈永兵为组长,以副校长孔建平为副组长的教师继续教育工作领导小组,教务处安排部署,各组分工落实。结合本校实际,制定了切实可

   

继续教育存在问题与建议——部分学校没有建立专门针对教师继续教育的部门,没有将教师继续教育从传统教育模式中分离出来,没有从事教师继续教育工作的职能部门,形成不了有效的研究和管理,机制不健全。工作体制与学校自身发展不相符,缺乏各方面相互协调的

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