会计专业技术人员继续教育规定全文内容
feiyijingjingy2:应当充分发挥国家会计学院、会计行业组织(团体)、各类继续教育培训基地(中心)等在开展会计专业技术人员继续教育方面的主渠道作用,鼓励、引导高等院校、科研院所等单位参与会计专业技术人员继续教育工作。 第十六条 会计继续教育机构应当认真实施
专业技术人员继续教育规定
lixiancan:第二十条 继续教育机构应当按照专兼职结合的原则,聘请具有丰富实践经验、理论水平高的业务骨干和专家学者,建设继续教育师资队伍。 第二十一条 人力资源社会保障部按照国家有关规定遴选培训质量高、社会效益好、在继续教育方面起引领和示范作
继续教育学时如何规定的?
liyangyang23:把专业技术人员参加继续教育情况作为专业技术人员考核评价、岗位聘用的重要依据。继续教育机构应当按照专兼职结合的原则，聘请具有丰富实践经验、理论水平高的业务骨干和专家学者，建设继续教育师资队伍。继续教育内容 包括公需科目和
海南省2009—2013年度中学教师继续教育实施方案的基本原则
吴磊LEO:（一）统筹规划、分级负责的原则 2009—2013年度中学教师继续教育工作，实行全省统筹规划，分级组织和管理。省中学教师继续教育培训中心在省教育厅领导下，对全省中学教师2009—2013年度全员培训的具体实施进行协调、指导、培训和
重庆市专业技术人员继续教育条例
55kQ4Q4n0420:第五条 继续教育必须坚持理论联系实际、学用结合、讲求实效的原则。第六条 专业技术人员接受继续教育，享受下列权利：（一）每年接受继续教育的时间累计不少于80学时；（二）接受继续教育期间享受与本单位在岗工作人员同等的
中小学教师继续教育规定
shidalinwei:第五条 各级人民政府教育行政部门管理中小学教师继续教育工作，应当采取措施，依法保障中小学教师继续教育工作的实施。第六条 中小学教师继续教育应坚持因地制宜、分类指导、按需施教、学用结合的原则，采取多种形式，注重质量
福建省专业技术人员继续教育条例
aplu:第四条 继续教育应贯彻国家的教育方针，坚持理论联系实际，学用一致，按需施教，讲求实效的原则。第五条 省人事行政部门是全省继续教育主管部门，负责全省继续教育的规划、管理、协调、指导、检查和监督工作；市（地）、县（
继续教育 绩效管理的原则有哪些
Day_5050:绩效考核只有渗透到日常工作的每个环节当中，才能真正发挥效力，如此，应遵循以下“三重一轻”的原则：1）重积累：平时的点点滴滴，正是考核的基础；2）重成果：大大小小的成果，才可以让员工看到进步，才有前进的动力；3）
北京外国语大学继续教育学院的办学原则
PeriWang:在学校党委的正确领导和大力支持下，继续教育学院始终贯彻党的教育方针，坚持“质量是生命，质量是方向，质量是旗帜，质量是形象”的办学原则，使我校的继续教育事业得以不断发展壮大。
2018年会计继续教育开始时间和政策是什么样的?
Bliss:以下为详细政策：一、 新继续教育对象包括哪些人？1. 已经持有会计专业技术资格证书的会计人员。即持有初级会计职称、中级会计职称或高级会计职称的人员(注册会计师属于执业资格，此处不包含)，无论从事会计工作与否，都要继续
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