儿科护理继教班都有哪些项目
WULI-beibei:健康的教育:是全程的教育(0—6岁婴幼儿的全程教育);是全面的教育(涵盖生活、运动、游戏、学习全面的教育内容);是全员的教育(园内的教师、保育员和其他工作人员,园外的家长、社区人员等)。健康的生活:是指优质的环境、优质的服务、优
新生儿继续教育项目名称
kevinjj2009:孝南区妇幼保健院在会议室六楼举办市级继续教育项目《新生儿氧疗》。此次培训特别邀请到了孝感市新生儿学科带头人、孝感市中心医院新生儿科主任杨树杰教授授课。杨树杰教授从事新生儿科临床、研究、教学多年，具有丰富的临床经验和学术
儿科工作计划
你真不要脸_:儿科工作计划 篇1 20xx年教学工作圆满结束,迎来20xx年教学工作,儿科教学是科室发展的重点,是科室创新及稳步发展的动力。具体措施安排如下: (一)继续教育:继续服从医院计划,认真组织科室成员学习、考评,计划在课内举办一次呼吸机使用竞赛。
儿童支气管炎哮喘继续教育
烟波钓徒_1755:支气管哮喘简称哮喘病，是儿科常见的呼吸道疾病之一,于冬春季节多发。目前认为支气管哮喘是一种慢性气道持续的炎症性疾病，许多细胞在其中起到重要作用，如淋巴细胞、嗜酸粒细胞、肥大细胞等，并伴有非特异性气道反应明显增高，
儿科护士需掌握哪些专业技术?请多多文字描述!给100分!
伟钦:3.1 儿科继续教育内容,方式对护士专业能力的影响。人的知识积累和形成发展,取决于知识要素和健康情绪的激励,高尚人格的引导,世界观,人生观,价值观的驱动〔1〕。儿科是一个哑科,儿科患儿有着较普通患者更为特殊的心理,情感需求〔2〕,护
公卫执业医师继续教育选什么课程
射手在云端:公卫执业医师继续教育考试科目分为基础综合、专业综合和实践综合三部分。 1、临床执业医师考试科目内容:(1)基础综合生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学、卫生法规、预防学、医学心理学、医学伦理学(2
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