(班级班级管理班级管理学)的概念及主要内容? 继续教育班级管理答案

(班级班级管理班级管理学)的概念及主要内容?——答:首先体现出自己教育自己.班级管理者要在管理活动终,并通过班主任及其他教师在教育活动中,激发学生的自尊心和上进心,启发他们在思想品德,文化科学知识学习,体育,劳动等方面的活动中进行自我教育.其次,教师要尊重学生的民主权利.第三,班

班级管理的基本模式是( )。——【易考吧提供答案解析】班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动。班级管理虽无定规，但也有章可循，这个“章”即班级的常规管理方法。常规管理是班级管理的基本模式，在此基础上，班主任才可形成自己

班级管理的构成要素有( )——正确答案:A,B,C,D 解析：班级管理的构成要素一般有：教育者、受教育者、班级活动环境、班级教育与管理的内容、班级规范。(本解析由张恩凯提供)

毕节地区班主任网上培训专题1的自学测验的答案——(1)不把学生自我管理视为可有可无;(2)以班干部为核心,组织开展各项班级工作,实施组织调控,达到相互合作、相互负责;(3)为学生创造参与班级管理的机会,即班级各项工作都要组织全体学生参与研究;(4)不能把学生自发的孤立的自我管理视为