校本研修日志(2)——反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等,帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,捕捉隐藏在教学行为背后的教育观念。
个人本学年度校本研修总结——自参加中小学教师继续教育新课程远程教育研修以来,我认真制订个人研修计划,积极学习,悉心钻研,努力探讨,并将所学新课改理论知识、先进的教育教学经验与自己的教育教学实践密切结合,自身也提高了教育论文的写作能力、搜集整理资料的能力及课题
小学数学个人校本的研修总结——在个人校本研修期间,本人能够积极借鉴别人的经验,虚心学习,收集别人的好的教学经验,用于自己的教学,在教学中乐于进取,积极总结和积累,把教学发生的事情以教育叙事的写下来,或新的体会,学习感受等,积极听课、参加评课,根据自己的教学积累做
校本研修个人工作总结5篇2021——总之,我校的校本培训工作在广大教师的积极参与和齐心协力下,取得了一定的成绩,在新的一年里,我们将继续努力,找准差距,克服困难,使校本培训和继续教育工作更上一个新的台阶。 校本研修个人工作总结5 本学年,我校校本培训工作以新课标理
学校个人校本研修成果总结——个人校本研修成果总结篇一 从事教育的我们需要不断地学习,以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。【教师个人校本研修总结5篇】教师个人校本研修总结5篇。本学期,我从自己的教学实际出发,不断养成自我学习与自我 反思 的习惯。从自
学校校本研修实践活动总结——“校本培训”这种可持续的、开放式的继续教育模式,为广大教师打开了方便之门,锻炼了广大教师的业务水平,提高了广大教师的素质,促进教师专业成长。在“国培”计划跟进研修阶段,我从自己的教学实际出发,树立以人为本,以校为本的理念,加强
学校校本研修工作计划模板5篇——1、成立校本培训领导小组:负责全校的校本培训领导协调工作。 组长:陈明坤 副组长:周吉友 组员:教务处、教科研室、劳动人事处负责人 2.构建学校继续教育校本培训管理网络,每项培训有专人负责并做到统筹安排统一协调,列出培训对象、资料、时
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