继续教育存在问题与建议——以提高教师综合素质为目标，以实现教师全面发展为己任，确立教师的主导地位，体现学校对教师继续教育的充分重视。满足不同教师的实际需求，提高教师的主动性，引导教师接受继续教育，对不同学科、不同职务、不同年龄的教师采用复
教师继续教育课程问题分析及对策研究——目前,我国教师继续教育的课程体系主要分为两大类:一是学历教育的课程体系,其与全日制高等师范院校的培养课程差别不是太大,一般采取脱产学习、函授、面授等形式学习;二是非学历教育,以提高教师职业、教学水平为目标的培训课程体系,在培训途
对教师继续教育有哪些意见或建议——对教师继续教育有意见或建议：1、创新教育理念。教育的主体是理念，理念可以作为组织、指导的基础，可以规范教育行为，可以作为行动指南，也可以作为决策先导。学校要以科学发展观为根本，创新教育理念。（1)坚持以人为本。以提
房地产估价师继续教育常见问题解答整理——13、延续注册继续教育达到多少学时?根据住房和城乡建设部的通知，自2008年9月1日至2008年12月31日，注册房地产估价师申请延续注册的，继续教育必须满足60学时(中国房地产估价师与房地产经纪人学会组织实施的必修课30学时、选修
继续教育问题,如何解决?——助理工程师晋级中级工程师期间每年都要继续教育。中级工程师评定原则 《工程技术人员职务试行条例》规定的任职基本条件：担任工程师职务，应具备下列条件：1、具备下列部门之一的条件 ⑴生产、技术管理部门 ①基本掌握现代生产管理
注册监理工程师继续教育常见问题解答——七、注册监理工程师继续教育培训方式有几种?有面授培训、网络培训、面授与网络培训相结合的三种方式。延续注册由各省、行业协会负责组织实施。网络培训由中国建设监理协会统一组织;面授与网络培训相结合的方式由省、行业协会统一
继续教育的存在的问题——对发展继续教育的重要性、紧迫性缺乏足够的认识，接受继续教育的良好社会氛围尚未形成。机制不活，激励不足继续教育机制缺乏活力，缺乏有机组合和高效运行，主要表现在：(1)激励专业技术人员学习的各项政策不配套，学习与个人利益
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