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教师继续教育考核机制

 

海南省2009—2013年度小学教师继续教育实施方案的培训管理与考核

lg697758:2、教师专项培训的考核,由承办培训的机构根据项目培训方案自行组织。3、校本研训活动的考核,由学校具体负责组织,市县培训机构审核。(四)继续实施小学教师继续教育学分登记制度。以培训学分为管理机制,继续完善我省小学教师

   

中小学教师继续教育规定

笑笑_4872:第五章 考核与奖惩第十八条 地方各级人民政府教育行政部门要建立中小学教师继续教育考核和成绩登记制度。

   

广东省中小学教师继续教育规定

北有相思_7253:第八条 省教育行政部门主管全省中小学教师继续教育工作,负责制定全省中小学教师继续教育规划和实施细则以及中小学教师继续教育的教学方案、考核评估办法;审定办学单位和培训机构从事中小学教师继续教育的办学资格;建立、完善各级

   

教师培训计划及措施

zhy_ckm:3、进一步完善教师继续教育考核机制。将班主任培训的内容纳入教师继续教育培训的内容,并列入校本培训考核和认定范围。

   

教师继续教育考核机制
安徽省中小学教师继续教育实施办法的安徽省中小学教师继续教育实施办

ssjuser1822PS_7:各级教育行政部门管理本地区中小学教师继续教育工作。2?省成立教育、人事、财政、物价等部门参加的中小学教师继续教育工作联席会议(见附件1),负责统筹和协调中小学教师继续教育工作。除按规定必须进行的中小学教师继续教育(见附件2)外,停办

   

8小学教师继续教育方案

kathyhhb1217:1、师德教育:32学时,4学分,这是贯穿整个中小学教师继续教育的首要内容。主要通过举办讲座,组织优秀教师报告团,看《师德启思录》,开展 师德师风 大讨论及师德教育论坛等形式,加强对教师爱岗敬业教育、法制教育和教师

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