我国提倡的学生素质教育与健康促进学校中那部分内容密切相关

『题目』：我国提倡的学生素质教育与健康促进学校中那部分内容密切相关

1、关于健康教育与健康促进关系的正确表述是()

2、社区口腔健康咨询中群众提出了不少问题，口腔预防保健人员进行了认真分析，准备进行宣传教育活动
重视残疾人口腔保健，根据我国国情应该

3、健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。
获得上述结果多采用的方法是

4、健康教育是一门促进健康的科学，其最终目标是

5、某农村欲开展健康促进项目，首先建立了几家示范户，然后提倡村民学习示范户的做法，该措施属于

6、健康促进区别于健康教育的特点是()

7、我国现行教育制度与卫生标准明确规定，学生每日学习总时数（包括自习和课外作业）小学34年级不宜超过()

8、在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。
如果在某学校进行控制烟草活动，要求全体教师必须首先戒烟，这属于

9、针对青少年健康危害行为，以学校为基础的健康教育、健康促进的核心是()

10、学生的口腔卫生普遍较差，针对这一点的口腔健康教育重点是

11、社区口腔健康咨询中群众提出了不少问题，口腔预防保健人员进行了认真分析，准备进行宣传教育活动
在中小学中提倡

12、在某地区健康教育促进项目中开展控烟行动。
如果在青少年的控烟计划中提出"通过健康促进活动的实施，创建无烟学校，造就不吸烟的新一代，该目标属于

13、社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。但社区健康教育没有统一模式。
以疾病控制机构、地段医院为主体，以专健康教育员形成社区健康教育纵深，社区各单位共同参与，有关部门领导等共同组成的社区健康教育横向的模式是

14、健康教育与健康促进的区别在于