首页 » 继续教育资讯i » 继续教育关于人格的描述

继续教育关于人格的描述

 

简述人格的概念——一般说来, 人格是在一定社会历史条件下, 通过社会实践活动形成和发展起来的。一个人的人格是他过去的整个生活历程的反映。人格的形成也和人的生物遗传因素有关, 因为人与人的个别差异从婴儿诞生的第一天起就有所表现。作

   

人格指什么——人格是一种具有自我意识和自我控制能力,具有感觉,情感,意志等机能的主体。它可以离开人的肉体,离开人所处的物质生活条件,而独立存在在人类的精神文化维度里。人格主要是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和

   

下述关于人格的描述哪一个最为准确——一个人的人格是他过去的整个生活历程的反映。人格的形成也和人的生物遗传因素有关, 因为人与人的个别差异从婴儿诞生的第一天起就有所表现。作为区别人与人的不同特征的人格, 正是在这种先天生物学差异的基础上, 在某种

   

人格包括哪几方面——人格(personality)是指个体在对人、对事、对己等方面的社会适应中行为上的内部倾向性和心理特征。表现为能力、气质、性格、需要、动机、兴趣、理想、价值观和体质等方面的整合,是具有动力一致性和连续性的自我,是个体在社

   

人格的基本特征包括哪些?——1、独特性 一个人的人格是在遗传、环境、教育等因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境,形成了各自独特的心理点。人与人没有完全一样的人格特点。2、统合性 人格是由多种成分构成的一个有机整体,具有

   

人格特征包括哪些方面——20世纪80年代以来,人格研究者们在人格描述模式上达成了比较一致的共识,提出了人格五因素模式,被称为“大五人格”。这五种人格特质是:(1)情绪稳定性:焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱。(2)外向性:热情、

   

1.18 人格的定义/特性/结构+气质类型+性格——艾森克主张用特征群,而不是散在的特质去描述人格,因此他主张采用类型的概念。他把许多人格特质归结为内外倾、神经质和精神质三个基本维度或类型上,并用E(外倾)、N(神经质)、P(精神质)来构成人格三维度类型。学完

   

继续教育关于人格的描述
基础心理学知识:人格——1.人格的结构 人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有的统合模式。它具有独特性、稳定性、统合性、功能性。人格是一个复杂的结构系统,它包括许多成分,其中主要有气质、性格、认知风格、自我调控等方面。自我调控是人格

原文链接:继续教育关于人格的描述,转载请注明来源!